第六十六章 「咬龍戰」最大的意外和變數！（1/2）

休息日過後，重新開始了上課。

「那麼，記得交流比賽之事的人還有多少——呢☆」

對於月見的提問，班裡大多數的人都舉起了手。

當然，所謂的大多數，並不是指全員。

「……九重君。為·什·麼已經不記得了呢～？」

月見就這樣保持著商業微笑，不停地用手指戳九重透流的額頭。

「現在，聽了後才想起來。」

「我宰了你哦！」

月見一瞬間露出原形嘟囔過後，又立刻掛上了笑容。

「好了好了，因為也有不記得老師所說之事的非常遺憾的學生在，所以就再說明一次哦？這個月下旬要舉辦和二年級生的交流比賽。其名曰『咬龍戰』☆·k？」

「是類似『新刃戰』的東西嗎？」

「對的對的。但是這次並不是以『絆雙刃』的形式比賽，而是年級對抗。是以一年級生對二年級生選拔人員這麼個形式呢？」

「老師我有問題——。二年級為什麼是選拔人員呢？」

「因為普普通通讓一年級全體成員對上二年級全體成員的話根本比不了吧？」

月見雖然以輕鬆的口吻回答了一個女生的提問，但回答的內容卻是嚴酷的事實。

晉級為二年級生的條件就是要升華為「ii」。

從自身的超強化程度來考慮，即便在數量上占據優勢，但是以二年級全體成員為對手的話其間的戰鬥力差距會是絕望性的吧。

接著月見說明了規則。

粗略地概括一下就是以下內容

〇一年級生全部參加，而二年級生則是選拔出來的四組「絆雙刃」參加。

〇允許使用「焰牙」。

〇時間限制為一小時。

〇地點為鬥技場。

〇隻要能在規定時間內擊倒設置在中央的旗幟就是一年級勝利。

「……換句話說，也可以認為是倒杆比賽麼？」（棒倒し：在運動會進行的競技項目之一。分成兩組，在各自的陣地中豎立著一根高高的棒子，先將對手的棒子推到的獲勝）

橘以這種簡單明了的方式說道。

「yes？」

和注重於實戰的「新刃戰」不同，這次的「咬龍戰」是競技比賽——不，有種遊戲的感覺。

從規則來看，二年生因為以不被擊倒旗子為首要任務，因此會將防守作為主體的吧。

但是在這邊以超過四十之數的人發動攻擊的情況下，也沒必要擊倒二年級生，從這點考慮的話——

「一副『這不是對一年級生有利嗎』的表情呢？」

「……嘛，我是這麼覺得的。」

被一語道破，雖然想著「這有錯嗎」，但九重透流也點了點頭。

「姑且到目前為止，二年級的勝率占了七成呢，這個比賽。」

八對四十六——

只看人數的話，是不可能輸的，但是二年生已經經歷了一年時間的嚴酷訓練，而且據說基本上也都有幾個「iii」。

再加上為了填補人數上的差距，也推敲了各種各樣的戰術，因此才有了這超過了七成勝率吧。

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