145 教育（2/2）

元一說道：「本任務沒有任何獎勵。」

盧安問道：「懲罰是什麼？」

元一說道：「沒有任何額外的懲罰。」（注這裡有額外兩個字）

盧安有些泄氣的說道：「這個世界的七十八天對我來說沒有任何危險，而聽你的意思是，離開這個任務，我會倒霉。」

元一沒有回答盧安這個問題。

盧安則是追問道：「我將面臨什麼？」

元一依舊沒有回答，盧安追問道：「和她敵對有著巨大風險，還有永久得罪她的嚴重後果，請你給我這麼做的理由。」元一依舊是沒有任何回答。

看到元一這個樣子，盧安有些喪氣，船在海面上緩緩停了下來。船的動能掀起了大量的水花，然而很快海面就平靜下來。

然而在平靜的海面上呆了數十分鐘後，以小船為中心，爆發出了巨大是水浪，盧安在瘋狂的釋放超能，海面上一道道水流對天空激射，大量的水猶如小山一樣堆砌成數十米高的水丘，然後轟然倒塌變成變成了水浪和泡沫向著四周擴散。

發泄，盧安在發泄。就和普通人煩躁砸杯子一樣，這是成簇狀態後，盧安徹底的發泄，空曠的海面不會影響任何人，也不會被任何人看到。

未來有什麼，我該做什麼？如果不了解這兩個問題，卻擁有一大筆時間，那是非常彷徨的。有時候某些次要的目的，在我該做些什麼的推動下，就會猶如菌落一樣生長。

比如說，盧安所在歷史線的某東北亞島國，在廣場協議後，國家未來彷徨後，在其他各種各樣的娛樂發展上走向了前所未有的輝煌時期。匠心的文化依然存在，只是原有的目標被截斷後，用在了別的方向。

又或者是，一個人，在失敗後，情緒不穩定，容易變得暴飲暴食。

考場失意的學生沉迷於遊戲，事業失敗的男子沉湎於賭博。都是失去主要目標後，這些興趣猶如菌落一樣滋生出來。

盧安是一個凡人，在時間上走到成簇這一步，凡人的優點集合起來，而凡人的缺點也累積了起來。

一分鐘後，盧安所在的海面上，猶如核爆一樣，大量的水被粉粹成水霧，隨著海面的風飄蕩。白色的水霧隨著垂直上涌的風直衝上百米的高空然後擴散。長達半個小時行為，整個海面遠遠望去就像隆起了一個巨大的蘑菇雲。

最終盧安厭倦了在海面上破壞，也可以說是發泄完了，開始重新尋找值得自己注意的目標。小船從水霧區中行出，盧安看了看了看元一定下的方向，低聲的說道：「等七十八天？這是在作死吧！」原本盧安就為在這個世界磨洋工已經非常不安，現在這七十八天要是等下來，盧安敢保證等來的不是回歸而是元一徹底布置好的套路。

視角切換到白露這邊，看到了遠方騰起的巨大水霧蘑菇雲。白露點了點頭：「血腥回歸嗎？我明白了。如果是他的話，的確是有點麻煩。但是也只是麻煩而已。」

盧安害怕白露，而白露又何嘗不是感覺到盧安很棘手呢。白露見過盧安的戰鬥行為，在清理幽魂這種雜兵時，白露發現盧安的操作都是完美的。白露明白和盧安戰鬥，要麼不泄露破綻，要麼讓盧安不得已露出更多的破綻。

白露抬起手對著空曠海面朗聲說道：「我需要知曉。」宛如大言靈術的效果隨著她的輕輕一言，在這個天地中展現。

隨著隨著她指尖所向的方向，大量的水汽升騰，形成了海市蜃樓，海市蜃樓倒影出了盧安所在的海域。白露看了看在海面上乘坐漁船疾馳的盧安點了點頭。繼續說道：「你需要冷靜」隨著她的話音落下，盧安所在的海域，大量氣體從海水中抽離，大量的氣泡從海底浮現，整個海水就像沸騰一樣。混雜了氣泡的海水，由於密度變小，所以浮力變小。白露這一招，是可以讓巨輪沉沒於海水中。

盧安腳下的船在得不到浮力的支撐下就會下沉。在預演中見到這一幕後，盧安通過控制動力，陡然加快了腳下船隻速度。速度，只要速度夠快，板磚能在天上飄。只要速度夠快，在兩個密度不同的流體之間，是可以實行快速漂浮的。

隨著整個海面變成了乳白色（大量氣泡混雜），盧安腳下的船猶猶如箭一樣在海面上疾馳。

看到這一幕的白露，嘆息了說道：「也罷，我也想教育一下這孩子了。」