第二節 戰略轉向（二）（2/2）

「周主任，我承認我黨內有些人是很悲觀，認為中國打不贏。」莊繼華鄭重的說：「我想這不單單是他們的想法，中曰之間的實力差距擺在那裡，領導者必須考慮這個因素，不能像街上的青年學生那樣，僅憑熱情決定，必須衡量全局。就說現在開戰吧，我認為我們能打贏，但代價很大，如果能拖上五年，我們可能要少死幾百萬人。當然拖的前提條件是平津必須是我們的，華北不能自治。」

「哦，文革，你認為拖五年時間，少死幾百萬人的依據是什麼？」鄧演達皺眉問道。

「很簡單，五年以後我們的實力更強，按照我的估計，三年以後我們可以組建讀力坦克兵團，可以擁有與曰軍在華北平原正面對抗的實力，如此我們可以保住山東，河南，戰火可能打不到江南；但現在呢？我們沒有，華北絕對保不住，山東山西也保不住。不要說我們軍隊人數眾多，在座的都是軍人，應當清楚現代戰爭不是靠人多就能打贏的。」莊繼華說。

「那你的意思是把平津交給曰本人？」鄧演達努力壓抑自己的怒火，沉聲問道。

「當然不是，」莊繼華毫不畏懼：「我的意思是準備時間越長越好，如果實在避不開，才應該選擇抗戰，校長有所猶豫是自然的，也是每個負責的領導人都會有的，絕非什麼投降。孫子兵法開篇明義就說，兵者，國之大事，死生之地，不可不察。一旦全面戰爭，」莊繼華用腳剁剁地板：「這座南京城能不能保住都還未定，這樣的決策，不能慎重。」

鄧演達真生氣了，他唰地站起來：「文革，我真沒想到，這才幾年，你怎麼就變得這樣懦弱膽怯了，當年守牛行的勇氣那去了！」

「擇生，別動怒，別動怒，有話好好說，文革只是就事論事。」李宗仁連忙拉住鄧演達，把他摁到沙發上：「他並沒有說不打，他只是替他的校長辯解，是這樣吧，文革。」

「嗯，」莊繼華低低的回應一聲：「老師，我的意思是，你們不能用有色眼鏡看校長，好像就希望國家淪喪似的，其實校長是想打的，淞滬抗戰，長城抗戰，校長不是打了嗎，中央最精銳的幾個師都拉上去了。」

「可他最後求和了。」鄧演達冷冷的反駁說：「你能說這次他不會這樣干？」

「這一點我有信心，校長定會堅持到底的。」

看著莊繼華的樣子，李宗仁倒有些奇怪了：「文革，你的依據是什麼？」

「很簡單呀，鄧主任不是說了，大勢所趨。」莊繼華說：「一個國家，一個政斧，說什麼的都有，你不能不讓人說話，否則那不就是[***]讀才了嗎？您說是不是鄧主任，周主任，您不能說他們認為應該和談，就說人家是賣國賊，你們反對[***]，反對不自由不明煮，不就是要讓人說話嗎？如果今天不准人家說和談，那麼明天是不是就該不准人家說其他什麼東西了，是不是。」

「可他們談的是讓步，妥協，投降。」鄧演達嚴肅的說。

「我知道，鄧老師，您別激動，討論問題就是討論問題，您看周主任就很平靜。」莊繼華這樣說讓劉湘和李宗仁何健朱德都有些意外，可周e來卻毫不在意，他們兩人與莊繼華實在太熟悉了，知道莊繼華又使出了化解對立的招：「我從來沒說打不贏，這點甫公可以為我作證。」

鄧演達看看劉湘，劉湘平靜的點點頭：「他是從來沒說過，不過他老以抗戰為接口，要求我配合他，先是把渝城讓給他，然後又要我在全川建立預備役，然後就是推行減租減息，然後又是整軍，這幾年我就圍著他轉了。」

劉湘的話還沒說完，莊繼華就不滿的嚷嚷道：「甫公，我聽著怎麼您滿腹怨氣似的，難道…」

真說著，伍子牛快步進來：「長官，委員長電話，讓你立刻去憩廬，有要事。」

莊繼華站起來還要說，伍子牛卻又加了一句：「委員長要你馬上去。」

這時屋裡人的神色不對了，莊繼華沉聲問：「是什麼事，這樣急？華北嗎？」

「不是，是上海。」伍子牛答道：「好像是曰軍在上海又搞出什麼名堂了。」