第九節 文革（2/2）

見蔣介石面露思索之色，便趁熱打鐵：「政委待人寬厚，雍容大度，這是他的優點和長處，也是他的缺點和短處。」見蔣介石不解，解釋道：「當今中國需要強有力之人物來挽救國家，國人也希望有這樣一個強有力的人物，為什麼呢？因為自古中國政權即中央集權政體，明君清官思想在百姓心中紮根，同時國家要迅速強大也需要一個強有力的政斧，一個強有力的領袖，這樣的領袖絕不會出自文人，必然出自軍人。環顧今曰中國，誰能但當？除校長以外無人能當。故我以為除總理之外，革新文化之人非校長不可。」

蔣介石越聽越高興，不是莊繼華的話，而是莊繼華的態度。他認為這是莊繼華在向他表態，他知道莊繼華沒有加入[***]，雖然還有不少學生也沒有加入[***]，但莊繼華與蔣先雲和李之龍的關係很要好，以他和蔣先雲李之龍的關係卻沒有選擇[***]，這就難得了。既然莊繼華留在國民黨，他不跟我就得跟廖仲愷或者汪精衛，至於胡漢民許崇智他根本沒考慮，像這樣的年輕人，根本看不上胡許這樣的老朽，唯一可能要警惕的是鄧演達。

蔣介石想到這裡正要說話，忽然覺得不對，這莊繼華怎麼這麼容易，不對，他不是糊弄我吧。於是他決定繼續試探：「*，黃埔現在只有這麼區區幾百學生，雖然我很看好這些同學，不過僅憑這點人要成就那樣的事業是不可能。」

聽見蔣介石意興闌珊的話，莊繼華心裡直樂心說別蒙我，這道理你早知道了，既然你不肯說，那我就給你點明吧。

「校長，現在黃埔只有這麼幾百人，可是這是第一期，以後還有第二期，第三期。一期幾百人，幾期就是上千人，古有千軍易得一將難求之說，有了這幾百幹部，中國人這麼多，先招一團，而後成師，然後成軍，兩年之內廣東將由黃埔軍執牛耳，十年之後中國將由黃埔軍一統天下。」

「呵呵，*你太樂觀了，當然樂觀不是壞事，革命雖然艱苦，但我們革命者應該始終保持樂觀向上的精神，*你做得很好。」蔣介石終於笑了，當然莊繼華說的那些他都知道，什麼執牛耳一統天下他倒沒想過，不過他也有這樣的信心，北伐中原也是他的夢想，莊繼華正好撓在他的癢處。

倆人鬥心眼現在算告一段落，現場氣氛很好，莊繼華也只好悲哀的接受字文新。

「*，有件事情我要批評你，你們在沙灘上玩，雖然是在休息時間，沒影響學習，但軍人要隨時主意自己的言行。」蔣介石雖然是在批評，口氣卻很溫和。

「校長，您誤會了，我們不是在玩，我們是在訓練。」

「訓練？有那麼訓練的？」蔣介石狐疑地看著莊繼華。

於是莊繼華便向他解釋沙灘訓練法的作用，遊戲訓練法的目的，見蔣介石還是有點疑問，便將健身理論灌輸給蔣介石，什麼二頭肌，四頭肌，胸肌等等，聽得蔣介石有點頭暈，不過他總算知道了，這是從美國傳過來的訓練方法，是先進技術。於是他不打算再談論這個話題，似乎隨意地說：「*，宣俠父離校同學們都說些什麼？」

(註：取字*是受《民國往事》啟發，感謝惘然孤行兄。)