第三十八章 流年（2/2）

《三聯雜誌》相當於自家產業，支持一下也是應該的！

……

時間進入到五月底。

李慶耀閉嘴了，張俊生也停止了在博客上撕逼…

高考要到了！

位面之子不是學霸，考兩百分對他這樣一個學渣來說，難度不小！

好在，他的英語功底不差，現在要做的就是抓緊時間溫習一下文科綜合內容，至於數學，差不多可以放棄了…

數學需要基礎，他的基礎太差了！

即便是原時空，高考的時候，他的數學也才考了88分…

這個時空，他的數學能力應付一下六年級以下的數學題目應該沒問題，一旦涉及到更高層次，比方說三角函數，排列、組合、二項式定理，立體幾何，平面解析幾何等等，立刻就得跪…

還得做幾套卷子，必須要找到考試的感覺！

否不然的話，即便是單純坐兩小時，一般人也受不了。

張俊生盤算過了，要考兩百分，至少要保證英語120分，文綜100分…

至於語文，還是算了！

高中語文太難了，不是說笑！

除了一堆的選擇題、填空題外，即便是作文…

呵呵，寫作和作文，其實完全是兩碼事！

《考試說明》明確說了名高考作文的要求：『感情真摯、思想健康；內容充實、中心明確；語言通順、結構完整；標點正確、不寫錯別字』

很多人對高考作文有誤解，認為寫得有文采的就是好作文，其實不然。

高考，不管你考哪個專業，都是做同一張語文試卷，按同一個標準判分。換句話說，這張語文試卷不是專門為中文系選拔學生，而是為高校所有專業選拔學生！

語文高考，是要求學生在規定時限內以筆答形式獨立完成相關考查內容的一種選拔性考試，突出對語文應用能力和一定的審美能力、探究能力的考查。

還有閱讀理解，對應的是語文考試說明中所說的「審美能力考察」，包括對文本藝術美和科學美的感受、品味、賞析能力的考查！

即便是原作者也不一定能答出自己文章，因為這些題目是考學生的理解、分析和概括能力，而不是去猜作者的意圖！

語文能力不等於文學素養！

對於學霸來說，課外書看得再多也沒用，老師頂多推薦《讀者》《青年文摘》看看，因為很多閱讀題都是從這裡面出的，而且寫作文的時候也可以借鑑，至於名著什麼的，記住作者是誰就行了。

所以，魯迅的『我的院子有兩棵樹，一顆是棗樹，另一棵還是棗樹』一定是『在語調上，這是魯迅沉重心態的反映。他出門來到後園，第一眼看到了一株棗樹，接著掃視，又看到了一株棗樹——這也是作家的視野所及，給人一種空間變幻的迷離感。』

而不是想混字數…

『我的院子裡有兩棵棗樹』和『我的院子有兩棵樹，一顆是棗樹，另一棵還是棗樹』，少了十二個字！

對了，除了做題目，張俊生還抽空接受了《三聯》的專訪。

畢竟《萬萬沒想到》播的差不多了…