第二百四十九章 林軒的教學新方案（2/2）

佩吉暗中追查兩件案子已經有一段時間了。雖然沒有找到確實的線索。但是卻發現了不少的旁證，證明骷髏騎士跟兒童失蹤案有關。不過她也發現了其中的特殊之處。

那就是失蹤的孩子，似乎是特定的。在一所兒童收留機構，有兩個孩子同樣失蹤了。但是奇怪的是，按照綁架兒童的思路來分析的話，那兩個孩子其實並不是什麼理想的目標。因為他們的房間都在頂層。而且其中一個當天還被關了禁閉。

如果是販賣兒童或者是倒賣器官的話，有更多的更容易得手的孩子可以選擇。但是最終被選中的只有那兩個。顯然是有某種預謀的。

佩吉追查了那兩個孩子的資料。沒有什麼值得深究的。都是普通人家的孩子，都有詳細的成長軌跡。由於各種原因父母雙亡，被孤兒院收養。背景上看不出什麼特別之處。而且所有失蹤的孩子性別，膚色，種族五花八門，同樣找不到任何的線索。

不過佩吉還是從中分析出了一些模糊的線索。根據她對於這些孩子的多方面的了解來看。其中多數的孩子都有一個共同點。他們都很優秀。

戰爭剛剛結束，在紐約有上萬名流浪的孩童。單靠紐約的十幾家孤兒院，遠遠無法安置這些孩子。許多孩子流落街頭，最後死在某個不為人知的角落裡。警方甚至不會為這種事立案。但是這一次不一樣，失蹤的那些孩子迅速就被人注意到了。因為他們都很優秀。

是的，佩吉只能用優秀這個詞來形容。那麼多的流浪者，每天都有人堅持不下去，而放棄。但是那些孩子卻可以活的很好。他們在街頭有一種自己獨特的生活方式，可以很滋潤的活著。這些孩子都很優秀，這就是他們的共同點。微弱的聯繫，加上直覺，儘管有些勉強，但是佩吉還是認定了，這可能就是最接近真相的答案了。

某個邪惡組織正在搜集那些有潛力的孩子。把他們訓練成殺手，間諜，等等邪惡組織的成員。佩吉意識腦洞大開，天馬行空根本就止不住了。只不過這個想法的來源實在是太過於勉強，以至於佩吉甚至沒敢將自己的想法往上匯報。只是獨自一人追查，希望能夠拿到更為切實的證據。

有時候想像力的確是破案的關鍵。因為現實中的許多案件往往比小說電影還要離奇。佩吉那腦洞大開的想像，居然比所有的人都更接近了真相。

在魔法訓練營。林軒正在給那些孩子上課。一到這時候，林軒就忍不住想要回到dc把雷叫回來。不過再三思考之後，還是忍住了。畢竟雷的任務也是相當繁重的。漫威這邊還是自己搞定吧。不過好在嘉盈開始展現出了她對於這些孩子們的影響力。已經可以開始輔助林軒教導這些新生了。

為了能讓這些初學者更快的打好基礎。林軒在歷經多個世界之後終於開發出了一套相對完整的教學方法。想要成為一個合格的法師需要學習的東西實在是太多了，而一個人的智慧於精力都是有限的。但是精靈語，惡魔語，以及上古魔法中使用的各種殘破的古語，就能夠將一個最厲害的學霸逼瘋。所以常規的方法很難在凡人有限的生命中，培育出一個合格的法師。

在dnd系列以及類似的魔法體系中，有一種名為語言通曉術的神奇魔法。可以讓人迅速的學會一門外語。還有啟蒙術，精神傳承之類的傳道法術。即便是這樣，大多數的法師也還是只帶極少數的弟子。而且基本上都是拿來當免費的勞力使用的。

林軒迄今為止也沒能開發出語言通曉術，直接往另一個人的記憶中灌輸知識那樣的法術他可以做到，但是那些孩子們是不可能承受的了的。不過他還是藉助自己的強大的精神，開發出了幾個輔助教學的小技巧。

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