第五十四章 軍禮、軍歌、軍旗（2/2）

保衛家鄉保衛長江

保衛黃河保衛全大明

至於軍旗的樣式則耗費了朱琳渼不少精力，畢竟美術是他的弱項。

直到晚飯時分，他猛然想起以前論壇里有人設計的那款日月同輝的圖案。

於是他提筆在紙上繪出大致輪廓，又經過一番修改，最終的定稿是淺藍的底色，日月懸掛在左上角，占整個旗面的四分之一面積。

將這些事定下來後，他便吩咐石霖去找繡工製作軍旗。

待士兵們晚飯吃罷，他又召集所有指導使，開始教他們龍衛營軍歌。

這些指導使有些懂得音律學得很快，但七成以上都不通音律。最後在朱琳渼的要求下，這些「音盲」花費一個多時辰將旋律強背了下來。

而後朱琳渼叫來全部尉官及外籍教官，教授他們新的龍衛軍軍禮，同時正式規定：以後在訓練及作戰時不得行跪禮，只能相互行軍禮。至於禮儀場合，則依以往慣例施禮。畢竟跪拜仍是這個時代公認的禮節。

次日，洪思帶著宣教府的主筆官們來到朱琳渼將營。田壯飛立刻將最近完成的兩部戲目《瑞州劫》和《戰峽江》呈給朱琳渼看。

必須說，這次的戲本不如上次寫史可法的好，大概也是因為贛州戰事發生不久，很多信息這些主筆官們無從得知。

他們只寫了清軍金聲桓部連下南昌、臨江、瑞州、撫州等地，直到峽江，最後一個不太有名的守將鄧武泰擋住了清軍攻勢。

不過這兩折戲竟然是「連續劇」，後面還有一集也已基本寫完。作為這個構想的提出者，田壯飛的創造力又讓朱琳渼驚嘆了一次。

根據宣教們反饋的情況，因為戲中淪陷的城鎮距離江西百姓很近，大家感同身受，加上連續劇的期待效果，整體宣傳情況還是不錯的。

「大人，下一部戲寫什麼為好？」洪思匯報完近來的情況，又問道。

朱琳渼思索了一下，想起明末和史可法齊名的另一位大忠臣——閻應元。

這位江陰典史——大約相當於現在的市公安局長——帶領江陰百姓面對十多萬清軍，百餘門大炮，困守孤城八十一天，使清軍連折三王十八將，死傷七萬餘人！

城破之日，民眾無一人投降，倖存者僅老幼五十三口。

由於信息不暢，洪思等人對此事還不甚了解，聽了朱琳渼所述，也是個個悲痛不已，發誓要寫一折出色的劇目來祭奠閻典史忠魂。

朱琳渼大概規劃了一下大綱，讓洪思和田壯飛主持編寫，目前四名主筆官中，已隱隱以這個田壯飛為首，朱琳渼也想好好培養他一下。

此外，朱琳渼讓洪思開始籌劃新一批宣教、主筆官的招考之事。

這宣教不能只局限在龍南一處了，江西烽煙四起，正是需要穩定民心的時候。全南、定南、信豐等縣也要開始納入宣教範圍了。

次日一早，還沒開始集合訓練，朱琳渼便先將指導使集中起來，複習了一遍龍衛營軍歌。

今天的訓練內容本來是隊列行進間轉向等，但很不尋常地，所有新兵老兵都先集合在了校場中央。馬塞多先教大家行軍禮，也為難這位老外，一晚上工夫就把軍禮敬得有模有樣，估計昨晚熬夜練的。

等士卒們大致掌握軍禮之後，一面日月生輝的旗幟被兩名親兵捧了出來。

余新高喊道：「銃放下！升軍旗，敬禮！」