1051 感性真實2（2/2）

「嗯，不過我覺得不會出什麼事情，只是對傳聞進行求證而已，就算要行動也不會是今天下午。」我這麼回答到。

「那麼，還是晚自習後行動？」八景頓了頓，問到。

「如果舊廁所的傳聞不實，那麼，就和昨晚一樣巡夜吧。」我說：「不過，今天下午我觀察了一下xx君，他之前邀請我去調查舊廁所的傳聞——我覺得他會在今晚或明晚行動，如果傳聞被學生會證實，那麼這兩個晚上我們就得守在舊廁所那邊了。」

「哦？還真是個老好人呢，xx君一直對你有競爭心理，還好幾次用過陰暗的手段，你該不會不明白吧？」八景的視線略過正走出教室的xx君的背影，平靜地說到。

「有競爭心理是很正常的，因為他也想進學生會。可是，我這個學生會的前輩。卻出於個人因素，不推薦他進入……簡單來說，我卡住他了，大概被他知道了吧。」我笑了笑。「我第一次申請就入選學生會的時候。他當時也寫了申請，聽說只是交遞比我慢了一個小時。然而當時我已經占據了最後一個名額，所以，他就被刷掉了。真是殘酷，之後直到現在。他都沒能申請通過。」

「你比他先進入學生會，所以對他是否可以加入，有一定的決定權？」八景好奇地問到：「不是建議權嗎？」

「當然，同一學級的同學在進入學生會之後，往往都會一起做事，所以，先入者對後入者也是有要求的。如果覺得不能共事，當然有拒絕的權力，只要不是學生會特別缺人，一般都不會硬塞進來。」我對八景解釋道。

「不過。同一學級的學生會成員不止一兩個吧？你們對候選者的態度發生衝突的時候……」八景沒把話說完，不過我明白她的意思。

「一般會以更高級別幹部的意見為準，很不巧，我是我們這個學級中，最高級別的幹部。」我攤開手，微笑著說到。

「怪不得xx君明明處處都針對你，卻只能用虎頭蛇尾的手段呢。」八景別有深意地微笑起來，「他對學生會有一定的了解，所以，也很害怕學生會吧。我覺得，耳語者會有用上他的時候。」

「嗯，你才是耳語者的頭兒，無論過去還是現在。所以，這種事情你自己拿主意就好了。」我說著，抓起收拾好的書包站起來，朝門外走去。

學生會的主社辦在俗稱「東樓」的多媒體教學樓中，最初興建這棟多媒體教學樓的時候，就已經專門給學生會留了整整一層作為辦公總部使用，在這一層之下的空間對全校師生開放，而日常的管理權也在學生會手中，若沒有特別的情況，校方雖然會使用樓中的設備，卻不會插手管理任務。於是，理所當然的，這棟樓的值勤管理人員就是學生會幹部和幹事，這個工作算是專屬學生會的勤工儉學項目。校方的辦公室在更上方，不過，如果學生在校內發生了什麼事情，一般來說，向學生會諮詢和尋求幫助，要比獲得校方的幫助更及時。

在很多校內問題上，本校學生的優先選擇普遍有兩個：自己班級的班主任，以及學生會。具體到事情上，根據自己的判斷，有傾向班主任的，也有傾向學生會的。不過，就算是班主任，向學生會反應情況的次數也很多，就算不立刻反應上來，打算自己處理，之後也必須提交報告給校方和學生會。

正因為學生會的權利很大，所以，學生會中的事務也往往是很繁忙的，忙碌起來的時候，就算是在課間的時間也必須抓緊。當然，高一學生入選學生會之後，大都會成為幹事，做一些繁瑣的雜事，充當幹部的助手，進行對學生會工作的適應性訓練，不過，也有一部分人，像我這樣，剛入選的時候就被提拔為幹部，即刻通過處理一部分幹部工作，用成績來證明自己，有立刻成為幹部，成為同一學級的新成員領導者的資質。不過，相對老資格的幹部來說，這些工作自然都是「輕鬆容易」的。

在這個階段，即便是我這樣的優等生，想要深入接觸更具備考驗性的工作，學生會也是不提倡的。學生會有自己的一套流程和培養幹部的方法，並有專門的人員，對這套流程的效率和效果進行觀測和判斷，在收集夠足夠的經驗數據後，才會著手對一部分的確是「不適宜」和「跟不上」的地方進行調整，這種調整放在整個學生會存在的歷史裡，都是一個相當緩慢的流程。一個從高一就當上幹部的成員，到了他畢業的時候，學生會運作機制都沒有做過一次調整，是十分常見的情況。

不過，我想，如果學生會察覺到「神秘」的出現，並受到巨大的衝擊，從而認知到一直良好的運作機制到了經受考驗的時刻，那麼，調整一定會很快來臨，而且，將會格外的有效率。

這個學校是很古怪的，只有成為了學生會幹部，的確接受了實事任務，又有其它學校的情況認知作為對比時，就會深刻感受到這一點。

學生會向社會伸出的觸手，自身的權限範圍，運作機制的效率性，都太過驚人了，有許多事情，根本就不是區區一個高中生所應該接觸的。這裡可是面向大學象牙塔的升學重點，而不是面向社會熔爐的技術學校呀。

不過，在我看來，可以接觸到這些本不是高中生應該接觸的事情，學生會的大多數成員都以此為豪，並不覺得有什麼地方不對——現在想起來，在末日幻境裡的我也是這樣的，儘管，我似乎更加敏感一點，但的確沒有出現「這個學校和學生會不對勁」這般有力而明確的想法。

如今，我又再度回到了這所學校，雖然世界已經不同，但是，這所學校的古怪，看起來並沒有多大改變。只不過，我所要面對的情況，的確和最初在末日幻境中生活的我，已經完全不同了。所以，對這所不變的學校，便有了新的想法吧。

我整理著自己的思緒，再次踏足學生會總部「東樓」。在前些日子裡，我一次都沒有帶著這樣的心情踏入這裡。那段平穩的日常，就連學生會布置下來的任務，也是微不足道的平凡，根本就不需要特地到總部回報，通知任務的方法，也是總部派遣人員，私下接觸後通知一下而已。

「果然，心情不同，目標不同，處境不同的時候，原本以為不會改變的東西，也會在眼中變成另一種模樣啊。」我自言自語，走進電梯中。

多媒體教學樓中和以往一樣熱鬧，不少學生看重這裡的電腦室、多媒體教室和閱讀室的設備和環境，放學後就聚集在這裡進行課外活動。大多數學生進入電腦室這樣的地方，也不會學習，而是玩遊戲看電影之類，但是，在這裡就是允許的，也只有在這裡允許，放在這棟樓之外的地方，則是禁止，學校周邊在過去存在過商業運營的網吧，不過，在多媒體教室興建後就被取締了。理由大概就是：這是在校方和學生會監管下的正常課外活動，因為有監管，所以沒有問題。而且，為了對學生活動進行必要的監管，必須淨化任何讓監管工作無法順利進行的環境。

僅僅一個多媒體樓的設備，可以滿足校方和學生會的需求，但卻無法滿足全校學生的需求，但也同樣也是校方和學生會的目的——利用「少數的優待」來喚醒競爭力，而且，這種「少數優待」的界限，必須是潛移默化，無法讓人指責的。就如同現在的情況一樣，設備無法滿足所有人，所以，想要使用設備，就在學校允許的範圍內競爭吧，無論使用體力還是用頭腦，如果兩者都無法占據「少數人」的名額，以此提出抗議，也是沒用的，因為「學校的資金有限，無法滿足所有人，既是我們這些教育工作者的失職，也是這個國家所面臨的現實」這樣的理由，可是完全可以大大方方說出來的，更不會有人提出會導致「讓學校周邊充斥銅臭，無法進行監管」的意見。

是的，這個學校，從來不劃分重點班，重點位置，校方和學生會一直都會用各種辦法，讓大家認識到「真正的校園生活」是多麼精彩有趣。但是，想要享受愉快充斥的校園生活，就必須接受競爭的現實，因為，資源永遠是處於「人為不足」的狀態。