第一百三十章 一篇師說演百年（1/2）

「古之盛國，教化為先，弘風訓俗，皆賴於此……」

守府中，郡守徐輝中一份政令，眉頭緊鎖。．『．

幕僚張集見了，就笑著過來問起來：「郡守，可是頭疼這興學詔？」

「可不是麼。」徐輝嘆了一口氣，將政令書放下。這書上所言的，是歲旦之日，今上祭祀天地後所的一份詔書，核心是要興學勸學。

「本來一個勸農詔，已經讓人頭疼的了，彭城剛剛經歷了洪旱，諸事紛雜，這還沒布置好，又來了一個興學詔，片刻之間讓我如何施為？這等詔書，可是來年考評重點，必須要效的，但哪來的成效？」

新漢一朝，皇帝祭祀天地後下的詔書，一般是未來一兩年內的國策重點，也是吏部考評重點關注的範圍，關係仕途升遷。

張集笑道：「郡守的擔憂，在下明白，彭城不比原來，刺史南遷，引得諸多名士同往，隔壁幾個郡縣得益於此，無論是書院還是家族私學都興盛許多，一年過去，只要幾座書院，有幾位名士揚名，就算是成效，相比之下，咱們彭城郡就沒那麼容易了，反要擔心書院南遷，或者名士難往。」

「不錯，不錯，書院南遷，外人不明就裡，還以為是人文衰退，」徐輝點點頭，面露不滿，「這刺史也是，好好的州治不待，非要南下，唉！」他也知道，南邊靠近舊都建鄴，又少旱澇，沒遭幾場刀兵，比起北界而言確實算是繁華，刺史有如此選擇也不奇怪，若有機會，他徐輝也不想待在這。

不過說著說著，徐輝又現不對了，臉笑容的張集，他猛然品味過來，就問：「任升，樣子，莫非已有妙計？」

張集笑著搖頭，說著：「我哪有什麼妙計？不過啊，我彭城人傑地靈，卻有一位人傑，已幫郡守您將這事情解決了，此乃天助郡守也。」

「哦？」徐輝一聽，眼中一亮，「還有這等人物？難道又有哪位名士要開設書院？莫非是貴族的賢人張侃？」

「我那族兄閒散慣了，可沒心思教書育人，不過彭城之中卻有一位，寫了一篇名教文章，不知郡守您可知道，彭城縣城中這兩天的傳聞？」

「這兩天的傳聞？」徐輝想了想，「可是下邳陳華畏懼陳止，連夜奔逃之事？難道這次的事，又和陳止有關？」他這兩日忙於政務，但也不是兩耳不聞天下事，還是知道陳華的事的，不過這事經過以訛傳訛，已有了多個升級版本，郡守所言的還是略微平實的版本，只說陳華連夜奔走。

張集就點頭道：「正是那陳守一，您怕是還不知道，他昨日開了個收徒禮，收了一個弟子。」

「這與興學有何聯繫？陳守一再怎麼收徒，也是陳家的事。」徐輝很是不解，但也知道張集不會無的放矢，等著對方回答。

張集笑道：「若只是收徒，自然沒什麼，不過陳守一在禮上，贈給了弟子一篇《師說》，郡守請」說著，張集從袖中抽出一篇文章，遞了過去。

「師說？」

聽了這個名字，徐輝已然有了一絲想法，等拿過文章一快就哈哈大笑起來：「好一個陳止，好一個傳道授業解惑！真乃我徐州名士也！有此一文，何愁興學之詔！」說著，集一眼，「任升，官得去拜訪一下陳守一了。」

張集笑道：「正該如此。」

就在這主僚交談之際，整個彭城縣城，也因為陳止拿出的一篇《師說》沸騰起來。

雖和後世有所不同，結合了當世特點，但此文框架與論點都來自千古人傑，語句更是千錘百鍊的文化結晶，綜陳止三世之能，是用來試探絕學定義的文章，目標本就不是當今一世，而是著眼未來，此時拿出來，莫說一個彭城縣城彭城郡，就是拿到天下間，也是有數的佳文！

昨日，拜師禮上，眾人本只是抱著隨意之念閱讀，在當時眾人想來，陳止拿給入門學生的文章，估計也就是告誡之文，再說了，也沒聽說他有什麼文章佳作，因此都是去書法的，沒想到書法驚人，可這文章的內涵卻更讓人震撼。

等拜師禮一結束，這些人回到城中，第一時間就憑著記憶，將這篇《師說》複寫下來，品味之後，越覺得意義不凡。

很自然的，不過一天一夜的時間，這篇文章就以瘋狂的度在彭城擴散，世家士族幾乎人盡皆知，而且還不同於過去，不需要尊者長者定調，他們就自的傳贊起來。

「這篇師說，將師者之位說的通透無比，更是隱隱談及世家根本，當真是一篇濟世佳作啊。」

「不要只淺意，其實這篇《師說》的主旨之念，與《大學》相通，莫是師者，其實也在說修身正心，並非單純為師者出言，而是藉此喻志。」

「我你也沒鍵來，實際上，此文之中有孟荀之爭，不過是個隱線，你師說》開篇就是『古之學者必有師』，然後就議論教化之法，督導牽引，已然觸及了性善性惡，這後面的幾句，將楊子的善惡混和董子的三品之說雜糅其中，只是並不顯眼，著實寓意深遠啊，這哪是佳作能形容的，這是傳世之文啊！」

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