第593章 聆聽者阿甘（下）（1/2）

博鰲論壇的青年領袖圓桌會議在繼續，觀眾席來自世界各地的人都在認真聽講，記者們則忠實記錄著所見到的一切。

網秦公司的CEO林宇侃侃而談，敘述了一堆理由，但是記者們倒是有大部分的注意力是在阿甘身上，有座位角度比較好的記者清晰看到了阿甘皺了下眉，隨後又和旁邊的張靚影小聲說了兩句什麼。

他剛剛說了什麼呢？說了什麼呢！

記者們很好奇。

「網秦公司到底是幹什麼的？」甘敬只是這樣問了下張靚影。

張靚影不太敢像阿甘這樣明目張胆，她借著舉杯喝茶的功夫悄聲說道：「在美國上市的網絡公司，很厲害的。」

甘敬不太滿意這個答案，但是如果掏出手機去搜在這種情況就有些不太禮貌了，他保持淡淡的表情，心裡告誡著自己，多思多看少說，當一個聆聽者。

第一輪話題在輪轉了一遍之後得到點評，重新回到主持人手中。

「我們的第二個話題是素質教育的施行效果以及我們應不應該繼續減負，或者，怎麼減負？」芮成鋼說道，「大家可以自由發表觀點。」

「素質教育是讓學生們擺脫繁重僵硬學習的好措施，我有注意到，當今社會上對於高分低能的現象討論已經很少。在座的仔細回憶就會發現這個情況，我認為素質教育的推行對於學生素質的培養是卓有成效的。」國內的魏坪當先發言。

甘敬情不自禁的又皺了皺眉頭，緊接著又聽到了網秦CEO林宇的發言，他也認為素質教育是如今教育水平提升的體現，還給出了舉例。

「昨天我還有看到報導，國內有個高三女孩被哈佛提前錄取，越來越多的人通過素質教育有了更多的選擇。國內教育是應該要越來越包容，允許孩子們有不同價值取向。」

等到林宇說完，芮成鋼還待繼續讓來自印度的嘉賓發言，忽然看到了阿甘舉了下手，便改了主意。

「讓我們聽聽甘敬的觀點。」

一聽到甘敬的名字，在座的人注意力都集中了幾分。

甘敬本來是打算多聽多看少說的，打算做個聆聽者，可是聽完林宇的舉例後，他有點忍不住了。

「首先，我文化水平低，說錯了還請各位見諒。」甘敬一點都不諱言自己的文化水平問題，「剛才聽這兩位說素質教育，甚至於林宇先生還舉了一個例子。不巧，我在來的飛機上也看到了報導。一個國內的高中生被哈佛錄取是很厲害，可這絕不應該作為素質教育的佐證。」

「現在很多媒體喜歡拿那麼一段出來報導，那位高中生的家境、背景、經歷是什麼，這些都是含混而過，能在高中時期就把目標定在美國哈佛，想必也不簡單吧。新聞上的事是要飛一會才能繼續看。」甘敬淡淡的說道，「最起碼，我上學那會沒怎麼見過這樣的人，清華、北大就很了不得了。」

「大家說素質教育、素質教育，今天的主題又是教育的使命，我不得不提醒在座的各位，國內仍舊還有很多貧窮的孩子、大山裡的孩子是壓根了解什麼素質教育的，他們甚至可能連電腦都不會開，他們唯一的出路就是高考，讓他們減負就是扼殺未來。」

「我對基層教育不是很了解，也沒深入調查過，按理說沒什麼話語權，不過我曾經在中戲上過幾節課，那裡的學生絕大多數都是家境比較不錯的。」甘敬頓了頓，「人和人是不同的，這一點從出生就這樣。」

「談教育的使命，這個命題太大了，我覺得還是從基本的做起吧，比如說企業履行自身職責，該繳稅繳稅，像我手下工作室我能拍胸脯說一分錢都沒少繳，相信像網秦這樣的大公司也是如此，但社會上也仍舊有偷稅漏稅的企業。」甘敬瞥了一眼網秦的林宇，最後說了一句話。

「請一出生就在羅馬的各位，想想那些可能一輩子都沒法抵達羅馬的人。」

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