第三百八十七章 創業路遙（1/2）

同學們哄堂大笑，李欣然半羞半惱，左哲聖氣得腦皮直跳……

皮還是方小武皮，一個破比喻，徹底讓課堂失控。

周亞平等大家笑得差不多，輕輕鼓掌：「話糙理不糙，差不多是這個意思，算你合格。」

大家又笑起來。

周亞平面色一正：「同學們按照這個思路去理解三大成本就可以，不要笑過就忘，小五的描述生動形象，沒什麼深度，但是很有高度，證明他是真的思考到位了。」

笑聲戛然而止。

周亞平藉機展開一段長篇大論，口若懸河，滔滔不絕。

「機會成本不僅僅是微經的根基，更是西方經濟學的根基，這個概念，和我們日常的常識，尤其是華夏人的常識，有著非常巨大的差異。」

「微觀經濟學本質上是一種思想方法，特別是一種西式的思想方法，目前國內的老師，思想方法大多數不符合，基本處於帶學生記概念、記模型、記公式、刷習題的科舉式學習，應付考試倒是有較好的適應性，但是缺乏場景記憶。」

「任何經濟學概念、公式、模型，其實都能在生活中能找到鮮活的場景，就比如剛才小五的舉例，是不是一下子就特別清晰？」

「作為給你們打地基的老師，我不希望教出一群只會刷題、應付考試的學生，我希望你們出校園進社會以後，可以憑藉紮實的理論、靈活的運用，成為職場勝將人生贏家。」

「難麼？」

「定價、優惠、促銷活動……無非就是機會成本、供求曲線而已。」

「可以這樣說，微經的前六章，你們真正能學好、學透，就足以勝任大公司的營銷經理職位。」

「不太相信？覺得我在胡吹大氣？」

「你們看看自己的課程，《概率論與數理統計》、《線代》、《高數》、《統計原理》，結合起來是什麼？」

「以科學方法搜集大量數據並統計出常量變量，套到公式里進行線性或復變計算，得出的結論就是權衡活動成本和預期效果的幾個解。」

「該不該做活動、該投入多少做活動、如何定價、如何以優惠來捆綁成本，一目了然。」

「答案就明明白白的放在那裡，你作為一個營銷經理，該怎麼跟上級申請、怎麼說服領導、怎麼向下分割任務目標……簡不簡單？」

突如其來的一番教育，不但不令人反感，甚至讓同學們聽得如痴如醉。

方小武亦是如此。

作為一個有心創業的年輕人，他的資金量和人脈已經遠遠超標，但相關積累還太少，需要學習、值得學習的東西，出奇的多。

如今的他就像是一塊海綿，遠比沒有目標時饑渴百倍，對於知識來者不拒。

越學習，就越明白自己的稚嫩。

無論做什麼，都不可能完全準備好再去做，那不現實。

但是，準備工作永遠都是做得越多越好，基礎越紮實，成功的可能性就越大。

偉大的產品是不是都有偉大的結局？

不是。

死在黎明前的創業公司比成功者多出千萬倍，如今功成名就，在外人看來驚才絕艷的大佬們，曾經搞死的創業項目亦是一個相當龐大的數字。

什麼事都指望獵頭找來的專業人才幹，自己一點不去了解？

那叫撒錢，冤大頭一個。

就說產品營銷經理，隨手報上來一個活動計劃，計劃書做得花團錦簇，看得人心潮澎湃，年輕的初創者大筆一揮：准了！

錢花出一大堆，活動辦得熱熱鬧鬧，看上去一派紅火，結果呢？

效果沒多少，甚至都不知道問題出在哪。

然而營銷經理帶著他的團隊，一年買車，兩年買房，賺得盆滿缽滿，然後頂著業內精英的名號，帶著「主持舉辦過某某活動」的光環，跟獵頭們繼續勾肩搭背，隨時準備著跳槽。

你氣不氣？

可是有辦法麼？

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