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席之空回過神來輕咳兩聲，把門拉開了一個縫跟老師說：「老師，不好意思啊讓小朋友們久等了。」他往邊上站將老師和小朋友都迎進去，舒霽月隨即轉身三兩步跑到角落去了。

實踐活動八小時，上午大家集中在學前教室里做了手工和「親子」遊戲，小朋友們玩得都很開心，中午午飯過後老師帶著去睡覺了，給他們五個在教室里舖了地鋪。秋衣漸濃天氣有些冷，好在有地暖，睡著也不是太涼。

下午的活動是三點開始，賀星和孫晨軒帶著大一點的孩子們出去打籃球了，剩下舒霽月跟江宴席之空在教室里給小朋友們「講故事」。

舒霽月的本意也是去帶大一些的孩子，但那邊孫晨軒和賀星正好一個帶一隊，他比較多餘，就被強行留在了教室里。

福利院的小朋友和幼兒園的小朋友實際上是不一樣的，這點老師們吃飯的時候就和他們溝通過，有些孩子是長大了記事了

才被父母遺棄，或者是父母雙亡沒有監護人才被送到這裡來，心理上或多或少都有些問題，所以在和他們交流的時候要格外注意。

一般小朋友不會安安靜靜地坐下來聽大人聊天說話，但是這群孩子有點不太一樣，大部分都比較內向，坐在小凳子上都比較乖巧。

席之空看著面前的十幾個孩子，神色漸漸暗下來。

他準備了很多勵志溫暖的小故事要跟他們講，翻開筆記本卻不知道怎麼開始。

舒霽月站在圖書角的書架邊上，捧著一本格林童話看得津津有味，見兩人遲遲沒有動靜，抬頭看了一眼，猛地反應過來席之空其實也已經父母雙亡。

他放下書站在一群小朋友中間，像是做了無數遍心理建樹，深呼吸之後勉強嘴角上揚，對小朋友們說：「小朋友們——我們做個小遊戲好不好？」

他說完全身起了一層雞皮疙瘩。

在他的印象中，自己從來沒有這麼溫柔耐心的對待過小孩子，清了清嗓子繼續：「擊鼓傳花大家玩過嗎？」

「玩過——」稚嫩的聲音整整齊齊地傳進舒霽月的耳朵里，他突然覺得內心深處某個地方被觸動了，愣在原地一時不知作何反應。

江宴在席之空肩上拍了拍，小聲問他：「空空，不舒服？」

「沒有…」席之空低頭看著自己本子上密密麻麻的筆記，輕嘆一口氣說：「和他們比起來，我真的很幸運了吧。」他偏過頭和江宴實現相交，又彎起嘴角笑了笑，「真的很幸運。」

幾分鐘功夫，舒霽月已經和小朋友們定下了規則，擊鼓傳花的小蘋果傳到誰的手裡，誰就要給大家講一個故事。小朋友們欣然答應，坐在位置上摩拳擦掌，躍躍欲試。

席之空用帶來的藍牙音箱隨機播放一個小遊戲bgm歌單，不料第一首就是令他印象深刻的《小跳蛙》。