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周誠已經將三輪複習的資料全部刷完，平時除了做老師們新發下的試捲來保證做題的手感以及進行『知識點掃雷』之外，他只剩下給程遠一對一補習的時候會看到這些內容。

程遠剛進入培優班旁聽的時候，那叫一個吃力，簡直就是雞立鶴群，其它學生掃一眼就能得出答案的東西，他得費盡力氣想好一通，時不時會問出一些讓老師感覺相當幼稚的問題。

只有兩門科目的老師不嫌棄程遠——生物和物理。

生物老師原先也挺嫌棄程遠這個體特插班生的，但她發現程遠的遺傳題底子相當好，不比培優班的平均水平差，就是基礎知識部分略微有所空缺，不過程遠的提升很快，平時測試的分數都能打八十好幾，讓她覺得這個學生身上或許會發生『奇蹟』。

至於物理老師，他是被程遠給活生生問服氣的。程遠一開始問的問題簡單到有點小兒科，他本著『誨人不倦』的態度，將程遠的那些問題都一一回答了，然後就發現程遠問他的問題漸漸有水平了，程遠在班級測試中的分數也一直都在穩步提高，目前已經從一開始的二十分鐘提升到了七十分左右，要知道全班的物理平均分只有八十！

這證明程遠已經追上了培優班裡那些物理成績比較差的同學，甚至他都不算是墊底兒了。

化學老師卻對程遠嫌棄得不行。

他嫌棄的不是程遠的化學成績，而是程遠寫的那一筆字，元素符號寫的和天書一樣，批改的時候讓人頭疼不已。如果單說程遠的化學成績，放到培優班裡屬於中下等，但如果放到普通班裡，已經算是『良+』了。

培優班的老師對程遠沒原先那麼大的敵意了，她們時不時還會在教師休息室里談論一下程遠的情況，最終都將程遠起先成績不太行的原因歸結到體訓班的文化課老師不重視學生成績，程遠長了一個好腦子，他還有一個周誠願意手把手地教……反正就是天時地利人和都占盡了，這才出現了這麼一位體特生在培優班成績穩步提高的案例。

只有周誠知道，程遠自從腳踝出事後，每天有多麼的努力。原先的程遠晚上回家之後恨不得黏在床上，現在的程遠晚上回去之後，屁股一粘椅子，能一直學到晚上兩點。

站在周誠的角度看，程遠這人除了早上賴床以及晚上喜歡死皮賴臉擠在他這兒睡覺之外，沒什麼缺點。

小聲嗶嗶一句，後面已經有很多存稿存稿了，沙雕作者明天回學校接著隔離，希望返校後也能做一個平安的肥宅。

第18章 ：遠仔逆襲

高三第一次模擬考的前一天，班主任在教室里宣布了一則消息。

「保送生申請會在考試後放開，根據我校招生辦的統計，各大高校一共給了我們學校二十七個名額，但是呢，這二十七個名額需要大家去申請，並不是說考試前二十七名的人都會被錄取，大學招生辦的人也會看專業特長等等。」

「校領導和高三年級部的主任商量了一下，我們會以這次模擬考的成績作為劃線標準，選取排名前八十名的學生開放保送申請名額，由你們自己遞交簡歷，淘汰率大概是在三分之二左右，考完試之後會放兩天假，老師們會專心批改試卷，統計成績，大家們就回去準備簡歷。」

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