第160頁（2/2）

鎮初中的布局大概是這樣的：一進大門，是個半圓形的大花壇，花壇後面是個操場，操場後面是食堂。兩邊依次是教室、寢室、還有老師們的宿舍。男寢室在西邊，女寢室在東邊，各占一個帶月亮門小院。

學校都是平房，一排排磚瓦房看上去比土坯房可是氣派多了。起碼程立國和林長生參觀後，都覺得學校挺好。

恰好一二班分在一邊，兩個教室挨著，臨進教室錢，七彩對哥哥說：「哥，咱們離得不遠，很方便的。」

程立國對妹妹說：「七彩，有人欺負你，你就來喊我。」然後他又囑咐小夥伴：「長生，看誰要欺負七彩，你記得來告訴我。」

林長生跟他保證：「不是還有我嗎，保證不讓人欺負她。」

七彩聽到兩人的話，雖然不覺得自己會受欺負，還是感到心裡暖呼呼的。

然後三人分成兩路，各回各的教室。

七彩和林長生到教室時，班主任何老師已經在了。

何老師是個三十多歲的男人，看表情像是溫和的性子。果然，他一說話，就能聽出他脾氣很好。

「你們叫什麼名字？」

「程虹。」

「林長生。」

「程虹、林長生是吧？」何老師翻開他記錄的檔案，看了看兩人的成績，又看到兩人的年齡和籍貫，知道兩人是一個村的。他還多問了一句：「我看你倆年齡小點，是不是上學早啊？」

尤其是程虹，今年才十周歲，著實小了點。

不過農村孩子有好多跟著哥哥姐姐一起去上學的，如果程虹聰明的話，說不定早早把小學讀完了。

七彩解釋：「老師，我上學早，中間還跳了一級，所以早早就上初中了。」

林長生：「我七歲上學，也跟著七彩跳了一級。」

何老師這才知道兩人年齡比同班學生小的原因。

何老師了解，在農村，一般家長送孩子上學比較晚，等孩子**歲才讓上一年級，所以孩子上初中時差不多十三四歲了。

這倆孩子跳過級，再看看這次考初中時的成績，也很不錯，看來是兩個聰明學生。

何老師通過幾句話的了解，已經把七彩和林長生記住了。