第五一六章 投資200億的超級大學城（2/2）

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大學城，顧名思義，林誠當然最重視的是三所大學，但凡大學，一般皆以當地地名來命名，林誠興建的這三所大學也不例外。

故此，綜合性大學被命名為清江大學；師範大學，被命名為清江師範大學；電子科技大學，則被命名為清江電子科技大學。

由於這三所大學均為國家教育部帶有實驗性質的民辦大學，政府特事特辦，所以這三所大學一起步就被升格為本科院校，牛的一比。

當然，林誠之所以起意建立這三所大學，其實有著很強的目的性。

清江大學是一所綜合性院校，這沒什麼可說的，跟全國各地的綜合性大學沒哈兩樣，走的是貪大求全的路子。

清江師範大學則是林誠想自己來培養教師。

截至目前，林氏集團的慈善基金會已經在國家中西部地區建立了三千多所小學，這麼多的小學，教師的缺口無疑非常巨大。

清江師範大學的學生畢業之後，如果學生們想要留在清江大學城當老師，林誠就會強制要求他們先到中西部地區當一年的鄉村教師。

當然了，中西部地區的慈善學校都坐落在貧困山區，林誠為了能讓他們心甘情願下鄉，將給他們發放下鄉補貼，補貼比工資多一倍。

如果這些大學生到山村執教一年之後還願意繼續留在山村，林誠更是求之不得，將給他們提供比回清江的教師還要高一倍的工資待遇。

至於清江電子科技大學，林誠的目的無疑是想把其建成新世紀碼農的黃埔軍校。

下個世紀，無疑是電子計算機的時代，各行各業對計算機應用的依賴不斷增強，隨之而來的社會需求大量的IT民工投入到基礎的編碼工作當中來。

林誠投資的網際網路產業及林氏集團旗下電子企業更是不用多說，對於碼農的需求肯定是非常龐大的，所以林誠乾脆就建立一個電子科技大學，專門用來成批製造碼農，讓他們為自己的賺錢大業鞠躬盡瘁，死而後已。

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兩所中學，則被起名無能的林誠命名為清江實驗一中和實驗二中，實驗二中就不說了，就是一所普通的中學，無需考多高的分數也能上。

實驗一中就了不得了，這是林誠用來圈錢的法寶，他會將這所中學打造成為一所超級中學，一切以升學率為最高要求。

為了將實驗一中打造為重點中的重點，林誠將不計代價花費巨資從全國各地招攬最為優秀的中學教師。

這批老師不允許有其他特長，只會一切唯升學率論成敗，學校將實行軍事化管理，學生必須住校，學生在校期間，除了學習，還是學習。

除了挖優秀教師之外，林誠還要挖優秀學生，只要在全國各地發現所謂的學神、學霸，林誠就花費重金將他們從原中學轉學到實驗一中，以提高實驗中學的逼格。

只要進入實驗一中，就意味著升學率達到百分之百（無法考到本科大學的學生林誠會將他們打包到清江電子科技大學做碼農），從而成為全國最牛逼的超級中學。