第三百九十五章 呃……我們不用這個了（2/2）

但是在這個時代，它就是叫「飛船」。

它與太空人乘坐的「飛船」比例為1：1，圓錐的外形和內部所有設備都一模一樣。

這架「飛船」豎立放置，完全模擬發射狀態，所以航天員在裡邊就是半躺著的。

並且訓練的時候要配備VR頭盔，VR技術可以彌補地面大型設備空間視覺展示能力的不足，它可以任意定製場景，效果也更加逼真。

此外，VR技術可以設置一些無法模擬的故障，比如點火直接炸了整個「飛船」，在現實中可……炸不起炸不起。

不過對於王主任的驕傲，董晨雖然有點無奈，但是也不得不提醒他一下，這次任務里，這個模擬器是用不到了，因為他們將來要乘坐的是空天飛機。

其實董晨提醒出來就後悔了，這條已經寫進條款里了，這位王主任肯定知道，不過董晨實在是一時嘴賤，年輕啊。

隨後，這10位太空人候選人就投入了緊張的訓練之中，不過鑑於弧光這邊培養他們的目的有所不同，所以根據實際情況很多項目都省略了。

不過一些基本的，通用的東西還是要學習的。

比如空氣動力學、飛行動力學、地球物理學、氣象學、天文學、天體物理學和宇宙航行學，甚至還有心理學等基礎理論。

這可都是基礎，不管開什麼飛船升空，這些都是要學的。

還有針對具體的飛行任務，還要學習所執行的計劃任務書，掌握每項任務的細節，並掌握執行特殊任務時的知識和技術，如艙外行走、太空飛行器的會合和對接、登月相關知識等。

這可都是董晨他們急需的，按他們的計劃，可能第一次就會有太空行走，第二次就是登月了。

此外，為了應付一般的太空疾病，他們還要學習一些醫學和航天醫學知識以及簡單的太空醫療技術。

雖然，弧光航天走上正軌之後，團隊裡將專門配置這樣的人員，但是該學還是要學的。

原來還應該包括火箭與飛船的設計原理和結構性能，飛船的導航控制，座艙中各種儀器設備的功能和操縱、維護和修理技術，以及通訊、攝影等的技術知識。

不過他們要乘坐的飛船已經變了，所以現在這些就去掉了，這些東西要等返回弧光航天中心再進行學習。

還有一個在培訓中董晨了解到的東西，那就是他們這一群先建航天中心，再招人的外行忽略的東西，那就是後勤。

這可是重中之重。

航天事業可不僅僅是幾個太空人的問題，它之所以是只有大國才能玩，那是因為它的後勤，以及在地面上的一切，涉及的環境控制與生命保障、航天服、航天食品等等，這足以拖死一般小國的一系列的東西。

這不得不讓董晨，緊急的把那一批簡陋的航天相關人員，還有讓孫浩找了一些管理人員，組成了一個簡陋的航天中心運行團隊。

然後又緊急的和上邊商量了，又交了學費，把他們都拉過來一塊跟著學習。

這下子訓練中心這邊算是熱鬧了，他們雖然接過各種任務，但是還從來沒接到過這樣的任務。

不過不管怎麼說，時間就這麼過去了，航天基地也基本完工了。

二更完畢。一臉仙氣的我，辛虧今天已經是休息日了……