第718章 一起彈棉花（2/2）

親眼看著沙發板凳地板地下室都被人秒走，張老師這才心滿意足地把手機裝進包里，收拾一番去上課了。

因為vr教學試驗的關係，學校的課堂模式發生了很大變化，課程人數縮減到20以下，給學生更大活動空間，也減輕台上教師的負擔。

這種模式下老師既要注意學生在虛擬世界的表現，還要留意現實世界的情況，防備有誰開小差或者搗亂，所以張許瑤才說能快速進出vr模式的白金版最適合她。

這裡安裝的夢行者ee（教育版）也是特別優化過的版本，強調長時間佩戴的舒適性，對於遊戲性能則考慮較少以便壓縮成本。

例行的「上課、起立、同學們好、老師好、坐下」的問好之後，張老師開始了今天的授課。

「今天，老師將要帶領大家認識一種非常好玩流行並且有用的樂器，來自夏威夷的烏克麗麗（u褲lele）。大家先打開各自面前的琴盒，觀察一下這種情況琴的外觀，聽一聽它的聲音。」

凌亂的開蓋聲音過後，教室里立即響起了此起彼伏的彈棉花聲。

雖然體型小巧、尼龍弦的烏克麗麗號稱易於上手、適合小盆友彈奏，但它們本質上還是需要演奏技巧的彈撥樂器，底下這幫熊孩子大多沒有吉他/烏克麗麗基礎，這才出現集體彈棉花的壯觀場面。

所幸音樂教室隔壁是連著幾間的無人庫房，這才沒有造成畫室慘劇、實驗室慘案。

其實課本大綱裡面並沒有太多樂器相關的內容，畢竟中學音樂課的課時數實在有限，並沒有充足的時間和資源進行樂器技能教學。

蜜蜂學校師資力量雄厚，能夠提供大量樂器供師生使用，但課時數就沒辦法了。所以張老師的樂器教學同樣是概覽性質的，連入門都算不上。

而之所以選擇這樣樂器作為教學內容，她所說的「好玩流行並且有用」並不是第一位的，真正的原因其實是教學資源庫裡面剛好有這種樂器。

這也是vr/mr時代教學的一個新問題：因為設備和技術方面的限制，老師們沒辦法輕鬆自製內容自由發揮，再一次對課本教材產生了依賴，標準教案照本宣科很可能死灰復燃。

當然這些東西都是教育理論家們該關心的內容，張老師只管讓自己的課程有趣有用就好。

感覺差不多了，張許瑤叫停了底下的棉花亂奏曲，開始講解起一些基礎知識。

烏克麗麗是一種源自西班牙、盛行於夏威夷群島，二戰後流行於美國本土的四弦小吉他。因為美國經濟的強勢地位，這種小巧可愛、音色清亮的樂器同樣在世界範圍流行起來。

特別是它的小，深受小清新人士的喜愛，相比起長度大約41英寸（104厘米）、稍顯笨重的吉他，小而精緻的烏克麗麗顯然更適合提在手裡充當攝影道具。

張許瑤面前這把琴就是女文青最愛的吋中音型，長58厘米寬38厘米，而底下熊孩子面前的則是更適合小盆友的21吋高音型。此外還有26吋、30吋，以及17吋等幾種形制，大小音量音色各不相同，適合不同人群和場合使用，不過用的最多的還是高音和中音這兩種。

取出裡面有著漂亮木紋的四弦琴，橫抱胸前隨便掃了幾下琴弦，悅耳的旋律頓時把同學們的注意力吸引回來。

其實張老師自己心裡也在暗暗慶幸，總算忽悠過去了。

當初去夏威夷旅遊時，買了一把烏克麗麗作為紀念品帶了回來，一開始她還認真練過一陣子，後來就掛牆上當裝飾了。現在還能夠彈的響，應該歸功於今天上午的臨陣磨刀。

每個人的課桌兩邊各有一根立柱分別懸掛著夢行者ee和蜜蜂眼鏡3te（培訓版）。

張許瑤先指揮學生把可摺疊的桌面收下去，然後監督著他們系好安全帶戴上ee頭顯，這才回到講台上戴上自己的白金版蜂3眼鏡並啟動了vr教室系統。

接下來，陽光斜射的教室就變成了一架寬體客機，載著變成卡通人物的眾人飛越萬裏海域，飛到了陽光椰樹海浪草裙舞的夏威夷群島，然後飛機變形成了一輛敞篷遊覽車駛出了機場。

這段飛行和行駛畫面是系統默認的轉場畫面，據說可以讓敘事更有邏輯更容易接受，當然也有拖時間以節省經費的考慮。

不過作用還是有一些的，至少這些十來歲的孩子很輕易就代入進去，搖頭晃腦地打量著「遊覽車」周圍的風景。

讓大家欣賞那些遭到「人工絕育」、不結椰子的椰樹並非課程的目的，很快「遊覽車」就停在一片沙灘上，一群穿著印花沙灘裝的當地人抱著烏克麗麗載歌載舞走了過來，歡迎遠道而來的客人。

可惜客人和他們之間隔著強大的車殼，大家聲色相聞卻沒辦法產生肢體接觸。

聽完了當地音樂人表演的中美名歌，遊覽車再次啟動，開到機場變成飛機，飛回了這間教室。

看到摘下頭顯後紛紛露出意猶未盡表情的張張小臉，張許瑤心裡給製作組點了32個贊，然後笑著說道：「好啦，世界這麼大，等你去看看。大家不妨先定一個小目標，比如去一趟周邊的熱帶風情園或者遠一點的海南島。當然，前提是你們這學期的成績足夠好看，不然我可不能保證金親子暑假游會變成什麼。」

鍵接下來她又讓大家戴上培訓版bg3，教室里再次響起了凌亂的彈棉花聲音。

這款mr眼鏡可以把標準動作疊加顯示在合適位置，就像有名師進行1對1貼身指導一樣，所以學校才在理化生實驗以及體美勞書畫課程上引入它們，希望可能加強教學效果。

別的地方什麼情況張許瑤不清楚，但就她這段時間的觀察，mr技術對於樂器教學非常有用。因它可以幫助樹立自信心、加快入門速度菜鳥製造的噪音經過系統修飾，變得不那麼刺耳，進步也更加直觀明顯，自信心自然有了。