第198章 家鄉(2/2)
普通出題人在設計模擬卷時,他們自身的教師視角會干擾影響判斷,使得選擇的題目要麼難度太難太偏要麼太簡單太寬泛。
只有極少數的中學教師才能成為萬中無一的「出題高手」,然後這些人就成了各種《五年高考三年模擬》、《黃-岡密卷》、《海-淀題集》甚至高考試題的撰稿人、組稿人,利有稿費,名有特級教師證、國-務-院津貼。
這種高人更是不可能對300多名高三學生進行一對一貼身輔導、為其專門制定個性化的查漏補缺模擬試卷的。
但是馬競卻可以!
或者說他製作的這個軟體可以。
這本來就是題庫軟體的應有之義,只是其他軟體公司看不上也看不懂這一塊的市場沒有加入進來,逼得馬競自己做了這麼一個軟體。
專業軟體公司開發駕考機考模擬系統,卻不做高考模擬系統可能也有使用不便,以及題目版權方面問題的原因。
駕考理論機考都是選擇題,而高考題裡面雖然選擇題比重很大,但也還有填空、解答等文字性題目,對於軟體的圖文識別與智能判斷要求很高。如果不能做到自動改卷,那麼就算做出這樣一套系統來,高中老師們也是不會接受的。
而這些問題在開掛的馬競這裡就都不是問題了。
這套系統的核心技術有兩個,一個是藉助ai技術實現學生「學力」的模擬,並以此為基礎為其設計模擬卷;另一個就是一套特殊的圖文識別系統,專門針對手寫字體進行優化,藉助筆跡轉矢量技術,手寫筆跡識別能力完爆業界頂尖的王漢手寫板。
每次學校考完試以後各科老師只需要把收上來的卷子掃描,通過網絡發送給馬競,然後第二天就能收到閱卷結果了。批閱300多套卷子只需要馬競幾分鐘時間,能量消耗不足十分之一度電(360瓦時),端的是低成本高效率。
當然要是三千三萬學生,這個負擔就太大了,這也是馬競為什麼後來關掉蜜蜂花園的原因。
現在花園網又一次捲土重來,雖然依舊接受用戶上傳圖片,但卻是變成了免費的網絡相冊、網絡歌庫,與原來幾乎沒有關係了。
在馬競的「助紂為虐」、「彈-藥支持」下,二高07屆畢業班的孩子們「享受」到了史無前例的考試密度,四五月高峰時期甚至達到了堪稱瘋狂的一日一考。
卷山題海訓練之下,大家手寫字體都變得規整好看了,面對各種各樣匪夷所思的題目也都淡定了,高考發揮自然穩定了,也就更容易出好成績了。
從這個意義上講,作為二高高三年級組編外「顧問」,以及技術支持商,馬競對二高高考成績的提高的確是貢獻巨大的,這從一高和二高之間進一步擴大的數據差距上就可以看出來。而二高打算給馬競分房卻也不只是簡單的本校子弟福利以及獎勵,還有一點維護關係、再創佳績的意思在裡面。
作為市區學校,無論是老師分配還是初三學生報考從來都是一高先挑的。他們的師資力量和學生「質量」都是勝過二高一截的,歷年來一高成績穩壓二高就是證明。
去年二高高考成績不如一高,還可以解釋為二高子弟裡面出了馬競這個妖孽,連帶著其他子弟成績也都很不錯。所以他們對二高折騰什麼催眠墊、模擬題都不是非常在意。
然而今年這個差距居然進一步放大了!著實讓二高不少老師摔了眼鏡。
一次反常可以安慰自己是偶然現象,第二次還是反常甚至還加劇了,就由不得一高上下重視起來了。
而這時一高中在平縣教育系統高人一等的地位就起了作用了,二高這一年折騰的所有事情:使用計算機出題設計模擬考卷、考試密度大得驚人、出題針對性很強、幾乎沒有重複題目,這些消息陸續被他們得知。然後一高方校長就給二高王校長打電話,說起諸如「獨樂樂不如眾樂樂」,「大家都是為平縣教育事業做貢獻,有了先進經驗應該多分享」什麼的。
其實房子的事情魏副校長已經跟馬競通過氣了,馬競同意了複製一套題庫系統給一高中,但是明確表示了最好不要再擴大規模的意思。至於新房子,他也乾脆地拒絕了,畢竟拿人手短,而且他也不會經常回來住。
「嗨嗨!等等我!」馬競正透過綠色隔離網打量著其中的建築物,忽然聽見身後傳來腳步聲和喊話聲。
扭頭看去,只見前面跑著齊從輝,後面走著換了一身夏裝的湯佳怡。
湯佳怡晃了晃手上的鑰匙串,「馬競你家的鑰匙!」
馬競家原來住的地方,那一排平房已經拆掉了,原址上在蓋學生宿舍樓,而他的家具東西去年走的時候已經整理過了,能送人的送人、可賣破爛的賣破爛、該扔的扔,剩下有紀念意義的東西也都裝箱打包放好,現在應該在學校給他重新安排的房子裡面。
看到換了一身短袖襯衫短裙涼鞋裝扮的湯佳怡,魏偉又轉頭看了看一身黑色西裝藍色領帶的馬競,若有所思地點頭說道:「我就說為什麼之前在機場接人的時候感覺怪怪的,原來是你們身上衣服有問題。」
馬競低頭看了看,自檢ok,扭頭看向魏偉,「有什麼問題?」
「其實我一早就想問了:你穿這一身不熱麼?」齊從輝問道。
「我的體溫調節能力很好的,」馬競伸手跟齊從輝握了下,手掌微涼。
「倫敦緯度51度,也就比咱們國家最北面的漠-河低了兩度多一點,我們登機前氣溫不到20攝氏度,穿長袖長褲很正常啊。」
「其實我一早就想問了:你穿這一身不冷麼?」
「我的體溫調節能力很好的,」魏偉湊趣保持隊形的提問,馬競也保持隊形的回答。
「家屬樓、宿舍樓,實驗樓,學校今年工程量不小啊!」看向前面第三棟綠網包裹的建築物,湯佳怡如是說道。
「嗯,學校連續兩年出了成績,撥款經費什麼一下子就寬裕了,也就有錢蓋樓了。」齊從輝說道。
穿過空曠的操場,四人走到學校最南端,那裡有連在一起的三個院子。
一直走到靠近學校圍牆那個最南邊的院門口,當先領路的湯佳怡這才轉身走向鎖著的院門。
二高中裡面這種平方式宿舍的布局都是大同小異,所有平房都南北朝向,南邊開門窗,北面開後門,門前都是公共的院子。院子東西走向,兩面院牆上各開一個裝飾性的圓形月亮門。
現在這些占地太大浪費土地的平房小院大都已經被拆了蓋樓,只剩下最偏遠的這三個院子了。
「這一整個院子都是你的,」魏偉指著月亮門上裝著的鐵門說道,「馬老闆,獨享400平米獨門小院,附贈300平米私人花園。怎麼樣,學校待你不薄吧?」
馬競笑著食指點了點旁邊另外兩個院子,它們的院牆月亮門上沒有加裝鐵柵門,「這邊我記得已經空了好久了吧?」
「也沒荒廢啊,一直都有住人的。」
隨著學校老師換代、建起了家屬樓,原來住在這邊三個院子的老師們都已經搬走了。這裡被用於安排年輕教師住宿,不過因為這裡離校門教室食堂都是最遠,很多年輕教師嫌麻煩為了每天少走二里路,乾脆自己在學校對面租房子作為宿舍。現在已經封頂的新的家屬樓就是為他們準備的,等開學他們搬過去,這三個本來就有些空的院子就會徹底冷清下來。