第1392章 引出方法的話（2/2）

當然，最讓李士魯害怕的，是這件事似乎變成了周禮派與明禮派的對決。在建業五年允熥從安南返回，對理學派進行打擊後，根據允熥即位幾年來的行事，逐漸形成了所謂的明禮派。這一派主張拋棄從漢代到宋代所有大儒對孔孟二聖的解讀，重新解讀二聖的原話，同時與大明實際情況相結合，建立既符合孔孟二聖本意，又符合大明實際情況的儒學。這一派以孔子『有教無類』等詞語為號召，糅合管仲的思想，提出四民分業但都是民，地位平等，又提出孔子所說的『士』與現在的『士』並不相同，不能簡單類比，等等思想。因這一派自稱創建大明之儒學禮儀，所以被稱為明禮派。以二楊陳，也就是***、楊士奇和陳瑛為代表人物。朝中二三品的重臣也有傾向於這一派的，但不像這三人這樣使勁為明禮派搖旗吶喊。

總體來看，明禮派與周禮派其實差別不是很大，主要就是對待工商之民、研究天文百工之事的人的態度有所差別，明禮派認為也應當重視他們，可周禮派較為輕視。可這兩派和其它儒家學派的差別遠大於兩派之間的差別，所以兩派之人私交大多不錯，也會合作對付其它學派。

可此時，在方法與陳瑛二人的辯論中，兩派對立起來。而且允熥的態度不用說，肯定是傾向於明禮派。這對他們周禮派絕對不是一件好事。

『瞧你教的好徒弟！』李士魯忍不住回頭看了方孝孺一眼。這倒不是因為方法是方孝孺的親戚，而是因為方法是方孝孺以江淮省按察僉事提調學政、主持江淮省鄉試的時候圈定的舉人，後來又跟從方孝孺學習過幾年儒學。

『陛下必定會結束這場辯論，但也一定會處置方法。但願陛下的處置不要太重。』李士魯又想著。方法為人聰明，雖然年輕氣盛，但也被他們看好，不願他被廢。

「方愛卿。」待他們又辯論幾句，允熥出言道。

「陛下。」

「朕適才聽了一會兒，應當是聽明白了愛卿的意思。愛卿的意思是，文武百官都是君子，如同格致監諸人這樣的官員都是小人了？朕不應當任命他們為官。」

「陛下，人品如何與可否為官並無一定關係。以私德論公德乃是理學的想法，臣不以為然。即使是雞鳴狗盜之徒，若是用的好了，一樣能有大用處。所以臣認為陛下任用他們為官並非錯事。不過臣確實認為格致監的諸位同僚乃是喻於利之小人。不過，陛下，孔子所言之『小人』與當今『小人』之意又有所不同。」

「至於諸位文武百官，絕大多數都應當是君子，但臣斗膽說一句民間俗語；『畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心』，或許就有在場之官員並非君子。但如同方寺卿、李僉事、盧御史等人都必定是君子。」方法道。

聽到方法這番話，允熥臉上的表情略有些變化，但隨即又變得面無表情。他說道：「朕也以為如同方寺卿、李僉事、盧御史等愛卿都是君子。不過，方愛卿你說格致監諸位官員是雜官，朕並不贊同。」

允熥隨即站起來，朗聲說道：「諸位愛卿，不論是所謂文官，武官，亦或是雜官，都是為朝廷效力，切不可在朝廷的官位外，另憑其它分出上下高低。若是讓朕知曉，朕必定重重處置。」

「臣遵旨。」在場的大幾十位官員齊聲回答。

「退朝。」允熥讓小宦官說了這句話，宣布退朝。

「臣恭送陛下。」在場的所有官員又都跪下送行，待允熥離開後才站起來，三三兩兩的離開奉天殿向皇城外走去。

「伯通（方法字），你今日所言太冒失了！」才走出奉天殿，李士魯就訓斥道：「在陛下面前說話怎能這樣無禮！……」

「伯通，士魯說的不錯，你今日冒失了。」方孝孺也說道。

「學生謹遵先生教誨。但那時學生覺得只有那樣說才好，就噴薄而出了。」方法說道。

「罷了，你現在年紀還輕，年輕人冒失也是常理，不應苛責。不過以後要謹記今日的教誨，切不可這樣冒失。」方孝孺道。

「是，先生。」方法又答應道。

方孝孺又說了他幾句，方法一一答應。之後方孝孺也不再與他說話，轉過頭與李士魯交談起來。

「臻善。」方法也招呼起另外一人。

「伯通，有何事？」明良答應道。他所招呼的這個人，正是都察院河南道御史明良。明良是安慶府潛山縣人，方法是安慶府桐城縣人，是同鄉，又是同一科錄為舉人，同一科錄為進士，更兼都崇奉周禮，所以關係極好。

「適才你怎麼不說話？」方法問道：「適才與陳御史等人辯論，你怎麼不出言駁斥他們的謬論？」

「這，」明良正在琢磨如何回答，忽然聽到從宮外傳來「噹噹當』的聲音，一驚，就聽方法驚訝的叫道：「怎麼回事，有人敲響登聞鼓？」

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