第1288章 傳授兩門技術的緣故和西學課（2/2）
「我的主人，您如果命令我們同敵人作戰，不論他們是異教徒還是異端，我們都會毫不猶豫的向敵人發動進攻；但是向卑賤的工匠學習手藝，這是對我們的侮辱。我不能接受這個命令。」一個身材有些矮小的人說道。
「我的主人，我的想法與瑞德一樣。」又有人說道。緊接著其他人也陸續附和。
「你們不知道，在明國，官員都是從平民中選拔出來的，工匠的地位也是很高的，並不像我們的國家一樣地位很低，工匠出身的人也可以當官，管理許多平民。所以讓他們去向工匠學習手藝並不是對你們的侮辱。」克拉維約又道。
「我的主人，我們之前同番館的官員閒聊的時候，番館的官員與我們說起過，雖然明國的平民當官的可能性比卡斯蒂利亞的平民要高得多，差不多從萬分之一提高到了百分之一，但仍然是非常困難的事情；明國雖然有工匠做官，但這只是特例，明國的官員和富人仍然會歧視工匠。」被叫做瑞德的人又說道。而且說話的時候還用看待誘騙犯的目光看了克拉維約一眼，不過馬上就恢復了正常表情。
克拉維約見到忽悠他們自願同工匠學手藝的企圖失敗了，想了想，決定不耍花招了，直接了當的說道：「如果誰願意去向明國的工匠學習先進造紙術和活字印刷術這兩門手藝，等返回卡斯蒂利亞後，我販賣明國的貨物所得的全部錢財的一半都交給你們。」
是的，克拉維約的決定就是用利益誘惑。他現在沒有封地，只能用錢財來誘惑他們。不過事實證明，這一招很有作用。聽到克拉維約的話，有幾人的呼吸明顯粗重了一些。
這可不是一筆小獎賞，這是很大的獎賞！明國的貨物在歐洲有多值錢他們都知道，哪怕是一小袋花椒，都能夠換到等重的黃金！如果帶一車花椒回去，沒準可以從某一位大貴族那裡買一塊子爵的封地！還有剩餘！面對這樣多的錢，沒有人能夠保持淡定。
「我的主人，您必須與我們簽訂一個契約，我們才能相信你。」過了一會兒，瑞德說道。在歐洲，上位貴族對下位貴族許諾，但時過境遷之後不認帳的事情也不少，雖然他們的情況特殊，但也不能不防。
「好。」克拉維約毫不猶豫的答應，並且馬上拿出紙筆寫下自己承諾的事情，並且簽上自己的名字。
見克拉維約簽了契約，瑞德等人再無懷疑，紛紛答應道：「我們馬上向您學習賽里斯語，等可以與明國的人順暢交流後就去跟工匠學習手藝。」
「我向你們保證，除了我許諾的這些財富，你們回到卡斯蒂利亞後所能得到的，將比這還要多的多！」克拉維約最後說道。
……
……
「官家，您要在五城學堂內設立西學課？」陳繼十分驚訝的說道。在另一側，寧國公主也很驚訝的看著允熥。
「不錯。」允熥十分平靜的說道。
「官家，大明還有那許多值得學習的知識，為何要讓學生們學習西方國家的東西？這對學生們有何用處？」
「所謂三人行必有我師焉，擇其善者而從之，不善者而改之。這句話出自韓昌黎的《師說》，愛卿必定聽過。此話不僅適用於人與人之間，同樣適用於國與國之間。」
說到這裡，允熥忽然想起了俘虜帖木兒之後他與自己說的話，頓了頓，繼續說道：「西方諸國雖然落後我大明，但其能立國，且立國也有千年之久，必有所長。朕與克拉維約，以及伊吾之戰俘虜的帖木兒汗國之將領交談過，認為其確有可取之處。所以在五城學堂中設立西學課。」
「朕對五城學堂的學生也十分看重，不會耽誤他們。」允熥最後又強調一句。
允熥說的理由確實有道理，但陳繼仍然不願意接受。正如他一開始所說的，大明的知識都還沒學多少，就學西方國家的知識，在他看來是本末倒置。「陛下，臣以為，即使要學習西方國家之知識，也不應在二年級就開設西學課。臣以為，在五年級或六年級開設這門課程較為妥當。」他爭辯道。
「愛卿所言不錯，」允熥先肯定了陳繼的話，之後說道：「朕以為五城學堂之學生，與皇家學堂將要封到較為靠西之地之宗室都需學習有關西方國家之知識，愛卿以為然否？」
「陛下所言不錯。」
「那既然愛卿以為五城學堂之學生年紀過小不宜現在就學習西方國家之知識，朕就在皇家學堂開設西學課，如何？」
「官家，這，臣以為不太妥當。」陳繼猶豫了一下說道：「此門課程初設，無論教授的先生或是學習的學生都對於這門課程到底要教授什麼、學習什麼並不清楚，第一年開設這門課程必定十分混亂，耽誤學生們的時間。」
「臣雖然並未教授過皇家學堂之課程，但對課程設置也有所耳聞。皇家學堂之宗室子弟本就課業極為沉重，若是再將時間浪費在這門混亂的課程上，臣覺得不妥。」
「但一門前無古人新設立之課程，必定有愛卿所說之問題。不在皇家學堂設立，不在五城學堂設立，還能在哪兒設立？國子監或講武堂？愛卿以為可能麼？」允熥說話也很直白。
「這，」國子監和講武堂設立這門課是萬萬不可能的，官員們進諫的奏摺能堆滿允熥的桌子；就算允熥堅持己見執意設立這兩門課程，但第一年的混亂也會給反對的官員提供新的彈藥，他們會更加瘋狂的進諫，允熥也未必能夠支撐下去。
而在皇家學堂和五城學堂這兩個學堂中選一個犧牲的，那只能是五城學堂。皇家學堂的學生更加精貴。所以，「臣遵官家聖旨。籌備設立西學課之事。」陳繼最後答應道。
「辛苦陳卿了。不過此事不必著急。這一學年不會設立，明年二月初開學後才會設立，陳卿若是這段時日事物繁雜沒有空歇的時候，就將此事推遲幾日也無不可。」允熥又道。
「是，官家。」陳繼心裡一暖，說道。
「二姑，您平日裡除了打理女子學堂，也多注意五城學堂之事，不要將擔子都壓在陳卿身上。」允熥又對一旁的寧國公主說道。
寧國公主正要開口說話，陳繼搶先說道：「這與寧國大長公主殿下無關，是臣以為殿下既要打理女子學堂，又兼任五城學堂副校長之職，比臣要忙碌的多；而且殿下身為女子，出門也不像男子這般方便，所以五城學堂諸事就打理的多些。」
「朕明白你的好意。但你這般忙碌，事情也未必處置得好，而且寧國公主雖然身兼兩職，可女子學堂的事情少，又已經設立了三四年，規矩已經十分完備，不必像你這般費心。有些事情你就交給她便好。」允熥說道。
「是，官家。」陳繼再次答應。
之後允熥自覺沒什麼事情要吩咐他們二人了，正要讓他們退下，陳繼卻說道：「陛下，臣有事向陛下請示。」
「何事？」
「官家，自從四月舉行了第一次班之間的蹴鞠，足球比賽後，剩餘的兩場比賽尚未舉行，不知陛下打算可是舉行？」陳繼問道。
允熥當初構想設立五城學堂時是打算設立兩個班，但後來將皇家學堂將來會繼承郡王及以下爵位的人都移到五城學堂後發覺學生總人數已經達到了五十人，於是決定設立三個班，兩個班十七人，一個班十六人。因允熥制定的規則是每場比賽十一人上場，最多可以替換六人，所以將一個班所有人都動員起來了。
三個班互相之間要進行比賽，算入學年末的總分。因這項比賽剛剛設立，規則也不完整，允熥決定頭一年的三場比賽都由他親自擔任主裁判，所以陳繼向他請示。
「現下太熱了，等九月份，九月初舉行下一次比賽。第三場比賽定在十月初。」允熥想了想，說道。