首頁 > 現代都市 > 奶爸的肆意人生 > 第五百四十六章 試點推行!

第五百四十六章 試點推行!(1/2)

目錄

整個會議室,鴉雀無聲。

所有人都目瞪口呆的看著葉風,誰都沒想到葉風竟然會說出這樣的話來!

實行素質教育?

推動教育改革?

這膽子已經不是一般的大了!

教育問題很少有人碰,因為這個東西牽扯的範圍實在是太廣太廣了!

百年大計,教育為本!

如果真的要進行教育改革,那就是觸碰到了國之根本!

葉風竟然會有這個想法?

不得不說,這把所有人都嚇住了!

幾秒鐘之後,現場的記者頓時炸開了!

也顧不上舉手了,無數記者一窩蜂似得起來提問。

「葉教授,請問您是對教育改革的方式已經有了清晰的規劃麼?」

「葉教授,這是您早就有的想法還是因為帝都的高考失敗?」

「請問您對當今的教育制度怎麼看?」

「目前我國實行的教育存在著哪些弊端?」

「您能詳細的說說麼?」

「葉教授您與教育部門溝通過了麼?教育部門是什麼樣的態度?」

「國家會支持您改革麼?」

無數的問題一股腦全出來了,會議室里瞬間就變得嘈雜無比。

連常凱都忍不住問道:「葉教授,這、這真的假的啊?教育改革?這可不是鬧著玩的啊!」他都葉風給嚇著了,這消息實在是太勁爆了,而且是猝不及防啊!

不過,對於這些問題,葉風一個都沒有回答,這是籠統的說道:「我將會向有關部門提出申請。」說完,葉風就徑直了離開了。

後面不少記者依舊在追著問。

「葉教授,您能詳細的說一下麼?」

就「葉教授,方便字啊透露一些麼?」

「請問您準備以哪種形式改革?」

「葉教授……」

見葉風走了,不少記者都急忙忙的舉著話筒追出去了,不過沒走幾步呢,就被常凱給攔住了。

「大家不要急,今天的記者會就到這裡了,關於其他的全都不方便透露!」常凱是滿頭大汗啊,旁邊的教育局領導也都急忙的攔著記者。

記者們見也沒法繼續採訪了,也不浪費時間,一個個瘋了似得往回趕!

大新聞!

這特麼是超級大新聞啊!

無數的記者第一時間就趕了回去,一點不耽擱!

整理素材、撰寫稿子、直接刊登!

上午才開的記者會,中午就有新聞公布了!

人民日報:《重磅消息:葉教授直言教育改革!》

新華社:《葉風教授解釋帝都高考背後的深層次原因——素質教育的缺失!》

央視新聞:《葉教授提議推行教育改革,有關部門將會如何回應?》

帝都時報:《素質教育與教育改革!》

華東日報:《出人意料的結果!》

澎湃新聞:《帝都高考只是一塊試驗田!》

東南天下:《葉教授的魄力!》

鋪天蓋地的報導,瞬間就占領了整個網絡!

素質教育!

教育改革!

看著這兩個重點,不知道多少人一時間都沒有反應過來,無數人都倒吸了一口冷氣!

「素質教育?教育改革?」

「葉教授這手筆也太大了吧?」

「葉教授是用帝都高考來測驗的?通過帝都高考的失利,來驗證當即教育制度的缺失?嘶!這格局真的太大了!」

「太嚇人了!」

「教育可不是那麼好碰的!」

「對,這潭水天深了,哪怕是葉教授,一不小心也會萬劫不復!」

「不過我覺得現在的教育的確是得改革了,已經跟不上日益發展的國家情況了!」

「改?怎麼改?教育事業可是關係到每一個人、每一個家庭的大事,這得牽動多少方面?」

「是啊,這才是真的牽一髮而動全身,這太難了!」

「我們國家這個體量,想在教育上改革,幾乎不現實!」

「難!」

「難就不改了?就像是葉教授說的那樣,現在的教育機制與教育思想都太過固化了,這已經嚴重的限制了咱們國家的發展,我們培養出一群只會做題但是不知道變通的人才出來有什麼用?如果一直這樣下去,我們別說是趕上西方國家了,不被人家甩開就不錯了!」

「我們國家發展到這個階段,的確是需要一些改變了!以往教育模式下的學生,已經很難在推動這個社會發展了,我支持葉教授!」

「我反對!這個事情牽扯太大了!」

一時間,網上直接炸了鍋,不知道多少網友參與了討論。

這個消息實在是太過震撼了,這事關每一個人,沒有人會漠視不理!

如果說網友們的反應是相當激烈的話,那教育界就是直接大地震了!

超級大地震!

這個消息一出,不知道把多少教育界的精英給震的七葷八素!

沒有準備!

完沒有準備啊!

誰都沒想到葉教授竟然會這麼突然的對教育界下手啊,而且是直中要害!

教育改革!

光是這個四個字都把不少人嚇得渾身發抖了!

不少教育界的人士紛紛發言。

有人支持,有人反對!

當然,最頭疼的其實是教育體制內的人!

首當其衝的就是教育部!

當他們見到這些新聞的時候,他們都傻眼了!

這要是別人搞出來的,那還好說,改不改的到時候在討論,或者說一般情況下教育部都不會搭理這些。華夏這面多人,如果每個建議教育部都要討論考慮的話,那他們也不用干別的了。教育部有著自己的打算和計劃,他們對教育的規劃一般情況下不會因為外界的種種因素而改變。

可是,這次好像要不行了!

別人的建議可以忽略,但是葉教授的建議你忽略一下子試試?

不說葉風的影響力有多大,就說葉風本身的能力,就讓教育部對他的建議不得不重視!

而這時候,葉風直接把自己對當今教育的思考和對教育改革的實行方案,全部以「報告」的形式,提交到了教育部!

對於這份報告,教育部高度重視!

本章未完,點選下一頁繼續閱讀。

目錄
返回頂部