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甚至在這些學生的心裡，他們根本沒覺得這是多大的事，自己只是開了一個玩笑而已，大家不是都這樣做的嗎？時立的人生被毀了和他們有什麼關係？

雪崩的時候沒有一片雪花是無辜的，時立變成現在這個樣子，施暴者，推波助瀾者，冷眼旁觀者，全都脫不了關係。

有多少年輕的生命就是在這樣孤立無援的情況下凋零，最後只換取了別人一句「心理素質不太行」的評價，而當加害者回憶起自己在學校里的所作所為，也只會覺得自己曾經是「年少輕狂」。

朝安不準備去做那一片雪花，他準備結束這場鬧劇，可是朝安剛邁出一隻腳，就感覺到自己的心臟開始抽痛，他的臉色瞬間白了。

這種抽痛已經不是第一次出現，昨天-朝安逃跑的時候也出現過，朝安最開始以為是自己的身體素質不行，現在看來可能還有其他原因。

這種情況下，朝安不要說阻止常鵬一群人，他連保護自己都很難，忽然，朝安的餘光瞥到了走廊上一道經過的人影，看對方的打扮明顯就是老師，真是天助我也，朝安立刻沖了出來，攔在那名老師的面前。

「老師，高三一班有人受傷了。」

學生受傷這可是大事，老師要負責的，搞不好學校也會被訛上，中年男老師一聽果然急了，立刻跑進了高三一班的教室。

見到男老師和朝安一起走過來，不知道是誰喊了一句「老師來了」，圍在角落裡的學生瞬間散開，留出中間一片空地，那個叫做常鵬的男生也將腳從時立背上放了下來，收起了手裡的鉛筆小刀。

「這是怎麼回事？」中年男老師走進教室，目光掃過眾人，最終看向趴在地上的時立，以及時立周圍翻倒的座椅和散落的書本問到。

「周老師，我們玩遊戲呢，輸了的人在地上做十個伏地挺身，正好輪到了時立，他身體不太好，才做了兩個就趴地上了。」常鵬笑著說到，同時對著周圍的人使了個眼色，所有人都一口咬定是在玩遊戲。

聞言，周老師連多問兩句的心思都沒有了，只是看了時立一眼說到：「我記得你，每次都是吊車尾，你還拿著學校的獎學金了吧？真是不知道你當時的成績怎麼考出來的，年輕人，心思要用在正途上，少搞那些歪門邪道的東西，免得以後出了社會犯錯。」

接著周老師又看向常鵬一群人，苦口婆心的說到：「都高三了，學習都抓緊點，有的人自己考不上了，還想著影響別人，你們可不能跟著一起自暴自棄。」

「我們知道了老師。」常鵬擠眉弄眼的說到，看向時立的眼神滿是得意，看到沒有，老師來了也不會幫你，你就是一個廢物，活該受欺負。

而時立已經麻木了。

周老師點了點頭，急匆匆的離開了教室，朝安看著他的背影，此刻只想說一句：WTF！

他叫老師來是來幫忙的，不是來打擊受害者的，這什麼破老師啊……

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