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是針對加固堤壩進行的設計。為了設計這個，他和於寒舟取了許多材料，做模型，各種試驗，才終於寫出了這份報告。

先生拿到後，直是驚了，看向李泰的眼神都變了。皇上和皇后很快也知道了，都非常觸動。

在他們心裡，一向草包的太子，居然也能拿出這樣的東西來，實在叫人難以置信！

可是先生就在一旁盯著，太子沒有作假的機會，這就是他做出來的。由此，更讓人羞愧——先生曾經說過，李泰是他教過的最駑鈍的學生，但就是這個最駑鈍的學生，如今做出成績來了！

一旦運用到民生中，便是不小的成績！

很快工部派人尋了兩處堤壩，按照太子的設計進行重修。待到秋季雨水連綿，重修過的堤壩便顯出了作用——只一個字，穩！

它那樣堅固不移，巍然不動，牢牢攔住了洪水。

李泰的名聲一下子極好！

誰說太子草包的？我們太子只是不愛詩書！讀那麼多書有用嗎？會作詩有什麼用？能節省耕種的力氣，還是能攔住洪水？

太子只是樸實！

就連徐佳慧都進宮來，眼神有恭喜，有佩服，還有些別的什麼：「你太厲害了！」

她以為這些都是於寒舟的功勞，是硬扣到李泰頭上的。或者，就是於寒舟硬生生把一個廢柴給拉拔起來了，這就更厲害了。

「哪有你說的這樣好？」於寒舟便笑道，「過日子罷了。」

徐佳慧都要不認識「過日子」三個字了，對她比了個大拇指：「行，你厲害。」

李泰不僅受到了皇上和皇后的誇獎，還得到了先生的歉意，為之前說他駑鈍的事。除此之外，每每遇見朝中大臣，都會被讚美一番，他心情極好。

上回犁具改良的事，因著是於寒舟拿出來的，他沒出什麼力氣，所以就算被誇了，他也沒覺得怎樣。這回卻不一樣，他和於寒舟一起設計出來的，包括構造，包括用料配比，都是他挽著袖子不怕髒不怕累試驗出來的！

他高興極了，走路都帶風，竟然開始愛上讀書了！

自然，那些聖賢文章之類的，他仍舊不大愛看，倒是願意啃那些艱澀的工具書。雖然啃得頭痛，但是只要於寒舟誇誇他，哄哄他，給他打打氣，他就願意繼續埋頭啃。

於寒舟倒不介意做點表面功夫。誇人罷了，沒什麼難的。倒是李泰，明明腦子不很聰明，卻還願意啃，很是了不得。

她制定了時間計劃表，陪著他一起，在東宮閉門不出，一門心思讀書。

先生倒感慨：「沒想到太子妃有大才！」

在先生看來，不是他不會教，而是太子邪性。他教不動，不是他的問題，只是太子妃有奇才！

反正太子肯上進就好了，他心事放下一大半，為人都不那麼古板拘謹了，有時還主動走過來，跟兩人探討。

這一日，徐佳慧進宮來了。

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