第23頁（1/2）

季澤華感激涕零，主動幫『雅思智能學習計劃』打了好幾次的GG。

————————————————

高二四班，甭管是老師還是學生，沒人知道謝書堯憋了這麼一個大招，英語老師和班主任倒是知道一點點謝書堯在準備出國英語的事兒，但打死這倆人都想不到，謝書堯在這麼短的時間內就考出了雅思滿分的成績，還搖身一變，成為了雅思考試的培訓老師。

謝書堯準備的所有課程共二十個課時，聽說讀寫共五節課，二十天內連軸上完。

第一天講的是聽力課。

謝書堯在上課最開始，就拋出了一個重磅炸。彈，她對著直播間內三百餘位報名正課的學生說：

「雅思考試想要考出滿意的成績，首先需要找到正確的方法。市面上關於提高聽力的方法很多，諸如精聽點聽往死里聽，各有千秋。不能否認某些方法在特別的學習情況下有用，但若想找一個能夠提升聽力能力的方法，這些方式都不是最有效率的。」

「聽力測試的原理很簡單：聽者接收到訊息，大腦做出反應，然後給出答案，這是最簡單的三元反應過程，存在一個邏輯閉環，那就是需要『聽懂』。」

「重要的事情講三遍，聽懂！聽懂！聽懂！」

「只要耳朵不存在問題，那第一個環節就不會發生問題，只要腦子不存在明顯智商問題，第二個環節就也不會發生問題，至於第三個環節，只是前兩個環節的附贈品而已。」

「很多考生的聽力卡到了五分、五點五或者是六分，不是因為他們的耳朵有毛病，而是因為他們在聽到信息之後，大腦無法做出快速準確的反應，導致他們邏輯處理的思維過程出現了斷層而已。」

「用證偽法可以輕易地證明一些方法有用沒用。

「舉個例子，我先證明精聽對於雅思聽力提分有多麼低效。」

「精聽的原理是讓一些大腦中原先沒有的信息『無中生有』，這本身就是很扯淡的。家裡養過貓的朋友每天都能聽到喵喵叫，貓舍老闆一天能聽到幾十隻甚至幾百隻貓在喵喵叫，他聽二十年，能夠聽懂貓語嗎？不能。」

「想要聽懂一些信息，最關鍵的地方在於，你腦子裡得有這些信息。大腦的作用是將抽象的語言轉換成我們可以理解的具象物體或信息，如果大腦本身就空空蕩蕩，那該拿什麼轉換？」

「從某種意義上來說，雅思考試的聽力部分比國內高考、四六級英語的聽力部分要簡單多了。因為雅思聽力考試考查的是信息一一對應，它不會像國內英語聽力考試那種像繞口令一樣故意設陷阱為難學生。」

「再說點聽，否認點聽作用的例子更簡單，同剛學會說話的小孩子對話，他們嘴裡很少會說出一句完整的句子，基本上都是說一半漏一半的，聽那些小孩說話就是用的點聽核心思維——連蒙帶猜。」

「是不幸遇到一個帶有濃郁口音的測試音頻，就等於是聽一個說話說不利索的小孩講一個你大概率聽不懂的方言……能聽懂多少？」

第14章 第十四站

剛開始直播的時候，直播間內只有三百多人不到，陳杭當機立斷就買了一個熱搜，還將直播授課的體驗地址掛到了熱搜下的第一條微博中去。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。