第33頁（2/2）

這個要求有些過分，但謝書堯想想，又覺得這都在情理之中。

她被聘請成為劍橋大學語言研究中心的海外獨立研究員，擁有了調取劍橋雅思官方題庫所有題目的資格，要是沒有任何規則限制她，而是允許她繼續執教雅思課程，那劍橋雅思官方就得面臨重大泄題事故了。

至於第三項，那並不算什麼事兒，反倒是像給所有研究員的一項福利，包吃包住包往返機票，讓所有研究員去倫敦玩一圈，有啥不好的？

謝書堯想著自己已經編著出了一系列的雅思教輔，已經送給新西方旗下的出版公司去審核校對、出版印刷，趕緊將翻譯那些書稿的事情提上了日程。

她的那些書稿中並不存在劍橋雅思官方所擔心的『涉密內容』，故而她一點都不擔心劍橋雅思官方會叫停那些書稿的出版工作。

反倒是陳杭，最近有些寢食難安。

智學教育旗下的雅思智能學習計劃已經相對完善，但在他的設計初衷里，及時更新最完整的雅思真題是主打的亮點之一，現在這個亮點很明顯亮不起來了，與雅思智能學習計劃相輔相成的謝書堯直播課也面臨叫停的情況，雖說當初的錄播一直都可以重複用，但智學教育的優勢無疑是要大打折扣的。

該怎麼辦？

陳杭動過讓謝書堯辭去劍橋大學英語研究中心海外獨立研究員這重身份的想法，不過他很快就放棄這個念頭了，他哪有那麼大的臉？

走投無路之下，陳杭再次將謝書堯約到了火鍋店，問謝書堯未來的打算。

謝書堯這些天也一直在考慮這個問題，她同陳杭說，「雅思這塊兒，我不一定會全部放棄，但我之後肯定不會再給雅思智能學習計劃中提供任何實質性的內容了。」

「我應當會一直跟蹤劍橋雅思官方的動態，到時候可以適當地開一些直播課程，分享一下劍橋雅思官方的動態，替考生們把握住備考的大方向，替他們避免走上彎路的風險。」

「不過我講的那些方法並不是為了應對一場兩場考試設置的，那些方法的目的都一樣，為了最快地提升英語能力，接軌英語思維，所以那些方法還能繼續用下去，等什麼時候出現了更好的方法，再將那些課程下線也不遲。」

「另外，我建議智學教育將雅思這個版塊繼續做下去，我不能充當提供內容的主力，那就多招一些專門提供雅思內容的教研老師，想要跳槽到智學教育的雅思老師應當不在少數吧。」

陳杭問謝書堯，「那你呢？之後打算安心備考高考？」

謝書堯聳肩，她拿出手機來刷了刷微博，找到綠綠老師的微博主頁，指著最上面那一條動態道：「綠綠老師打算轉到考研英語教育中去，我相信她的眼光，之後我也跟著講考研英語吧。」