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「閱讀能力不夠的人，哪怕湊到六點五分出了國，那也是睜眼瞎好嗎？要是聽力和閱讀這兩門基礎課都是靠連蒙帶猜考過的，那出國後就是小聾瞎，別人說啥都聽不懂，看到啥都看不懂，到時候還得重頭再開始學。」

「放棄邪路，回到正道上來，乖乖提升自己的能力不好嗎？」

有學生在公屏上問謝書堯，「為什麼說這些能力都提升之後也只能拿七分而不是九分？」

謝書堯笑了，「因為剩下的兩分是和解題邏輯相關的，得我來講啊！不然你們這好幾百塊錢不是白花了麼？」

突然想到綠綠老師前不久在微博上說的話，謝書堯沒忍住就補充了幾刀。

「有些老師總喜歡拿著自個兒的教齡說事，一說就是自個兒教了多少多少學生，幫多少多少學生提了分，可他們怎麼不說最近的事情？她們最近教出了多少高分學生？」

「雅思考試作為一種語言能力測試，難度不可能平白無故的提升，為什麼雅思考生都覺得這些題目越來越難？還不是被那些所謂的技巧給害的？」

「雅思官方只是稍微推進了一下去技巧化的進程，那些蒙答案的方法就全都失靈了，多少個學生被害了？怎麼還會有人前赴後繼地往火坑裡跳？」

「我想不明白的是，考生們既然有時間背所謂的同意替換，為什麼不用點心來提升自己的能力？老祖宗不是說過一句話叫萬變不離其宗，以不變應萬變嗎？」

「語言能力上來了，同意替換就是小兒科，不就是改寫句子嗎？你自己都能改寫很多句子。天下武功，唯快不破，閱讀理解也是同樣的道理，在不影響閱讀質量的前提下，閱讀速度提升上來，題目還能不會做了？」

公屏里都是『哈哈哈哈』的發言，那些偽裝成考生來聽課的雅思老師則是被羞得臉上發燙，他們講閱讀的時候，用的核心點就是同意替換，當初這個方法確實管用，最近雅思閱讀頻頻上熱搜，也是因為同意替換失靈了……雅思考試的模式已經發生了變化，學生們還用著過時的招數，能考出分數來才怪。

謝書堯說得句句在理，自然好評如潮。

雅思口語和雅思寫作大體上類似，先重點講破題邏輯以及表達邏輯，然後根據雅思官方給出的考察範圍，謝書堯補充了許多語境材料進去，讓學生們堅持進入智能學習計劃中去鞏固。

二十天的課時結束，考生們身上都取得了立竿見影的效果。

自信的學生直接去參加考試了，不自信的學生沒日沒夜地刷了幾周的智能學習計劃，也去參加考試了。

於是乎，接下來的雅思考試就出現了一種十分詭異的情況。

一場考完，很多學生嗷嗷叫著說題目太難，聽力部分像是rapper在唱饒舌，閱讀部分的題目難到令人髮指，另外一部分學生則是說題目太簡單，聽聽力的時候感覺就和聽普通話一樣，閱讀部分的題目也相當簡單，其中還有一篇是原題。

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