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長難句分析作為難以計數的英語學習者心中的痛點，難度可想而知，許多詞彙量足夠的人看不懂句子，主要就是因為長難句分析不了。

而謝書堯在考研英語的第一堂課上就像這條『惡龍』亮出了屠刀，實在是給了那些考研黨們一個驚喜。

深受鼓舞（洗腦）的考研黨們都趁著三分鐘熱度一窩蜂地湧入了智能學習計劃，然後，不少人就被驚呆了。

這考研英語智能學習計劃還真是出人意料。

謝書堯有說過第一次課對應的考研英語智能學習計劃是與授課內容相關的，但考研黨們沒想到會這麼相關。

全都是長難句分析！

真相明晃晃地擺在那兒，謝書堯就要用最簡單粗暴的形式鍛鍊這些學生們的語塊處理能力。

更要命的是，這些長難句基本上都是由考研高頻詞彙構成的。

基礎不夠的學生們從第一個句子開始分析，最先遇到的就是生詞關，慢吞吞地做下去，做到第二三十個句子時，他們驚奇地發現，很多重複出現的詞彙已經在不知不覺中背會了，再做後面的長難句分析時，發現速度竟然詭異地提升了不少！

摸著良心說，這些句子放在之前，他們是絕對看不懂的！

但按照謝書堯所講的方法『死纏爛打』地學了兩個小時，並且進行針對性複習之後，他們再看這些句子，就覺得這些長難句簡單得有些令人髮指。

最讓那些考研黨們眼前一亮的是，最後十道題的設計是『衝刺題』，要求學生在一定的時間內完成十句話的準確語塊選擇與排序，而且這十道題中出現的單詞基本上都是他們剛開始不會，在智能學習計劃中查過的！

生詞被一遍一遍地鞏固，語法點被一遍一遍地強化……這樣還學不會的話，怕是真得去醫院腦科檢查檢查智商了。

立竿見影的學習效果引發了如潮的好評，絕大多數之前搖擺不定的學生也咬牙做了決定，或是花唄或是白條或是信用卡，全都咬牙下單，不為其它，只為跟著謝書堯好好地提升一下英語能力。