第一百三十章：取經（2/2）

那個戰士驕傲道：「回大人，小的已經認識二百四十六個字，會默寫、懂字的含義，小的還會組詞造句。」

劉之綸更加吃驚了，如此看來「紅旗軍」中豈不是已經不存在目不識丁之人？

他拿起戰士的鉛筆嘗試著在本子上寫下了三五個字後，含笑點了點頭。他乃是寒窗苦讀十數載的貧困士子，如何不知道讀書寫字很費錢，現如今用這個木棍子寫字會節約多少紙張多少筆墨錢？

讀書變得更加便宜了，豈不是讓許多寒門學子減輕了負擔，大明多了許多讀書人自然有利於教化。

劉之綸問那個兵丁道：「你們平時就是用這個小木棍寫字嗎？」

「回大人，這不是小木棍，這是鉛筆，裡面有一根細細的鉛棍，用鉛筆寫字比用毛筆方便多了，只要從懷裡掏出來就可以寫，還不會弄得滿手烏黑。」

「鉛筆，不錯不錯，真的不錯，此物問世乃是寒門學子的福音。」

此時黃漢早就看見了劉之綸，他沒有急著中斷課程，而是遙遙向劉之綸拱了拱手算是見禮，繼續講今天最後的教學內容乘法口訣。

劉之綸根本不以為意，他饒有興致的站在一旁聽課，發現這個翁城用來做大課堂傳音效果太好。

他雖然站在幾百人身後，黃漢的聲音還是清清楚楚送入耳中，「三七二十一、四七二十八……」

黃漢居然在教一群大頭兵乘法口訣，這些兵丁們也一個個聽得津津有味，跟在黃漢後面讀得朗朗上口。

要不是看見了眼前之人，會讓人覺得是來到了某個書院或者私塾，可是哪個私塾會有這麼大的教學場面？

黃漢講完今天的內容布置了作業宣布下課，宋鵬飛大叫道：「全體起立。」

幾百人齊刷刷站起身向黃漢鞠躬齊聲道：「恭送師傅。」

劉之綸再次震驚了，幾百人不僅僅是黃漢的麾下、家丁，還是他的弟子，師徒關係在這個年代意味著什麼，劉之綸當然深有體會。

他暗自思量：怪不得「紅旗軍」能夠如臂使指。這個教大頭兵識字的辦法好，不僅僅培養了人才，還增強了忠誠度和凝聚力，我也可以效仿。

劉之綸迎上黃漢笑著恭維道：「黃將軍如此帶兵真的好新鮮，假以時日『紅旗軍』定然是大明首屈一指的文明之師。」

黃漢謙遜道：「劉大人過獎了，卑職班門弄斧爾。所教的不過是小道，登不得大雅之堂。」

劉之綸笑了笑未置可否，他是靠熟讀四書五經搏取的功名，如何不知黃漢教學的內容根本於科舉無緣，當然不是正道。

他談起正題道：「黃將軍，城外建奴又退了，而且幾乎看不到運輸物資的韃子，本官以為這一次他們恐怕是真的走了。」