098 產學研一體（2/2）

「小林，你詳細地說說看，你這個產學研一體，打算怎麼艹作？」姚鶴良的態度鬆動了。老爺子不是個木訥的人，莊子說過，人用機巧，則生機心。老爺子一輩子和機械打交道，心眼也像機械一樣活絡。

「我們希望和華青大學機械系簽一個合作協議，當然，目前合作的範圍可以僅限於您的團隊。我們每年向您提供一部分研究資金，目前嘛，按1萬元計算吧，未來隨著我們公司規模的擴大，再逐步提高。您的研究成果，我們拿去轉化為產品，我承諾，這些產品銷售利潤的10%，我們將作為追加投入，返還給華青大學。此外，我們願意作為華青大學機械系的學生實習基地，歡迎包括小杜等華青學子，去我們公司指導工作。」

「那麼，我們需要做些什麼事情呢？」

「第一，我希望您和您的團隊能夠為我們提供一些技術方面的指導，如果我們在生產中遇到了技術難題，可以向你們請教。」

「這是我們應該做的。」姚鶴良說道，「我們搞科研的，本來也需要為生產一線提供技術服務。此外，通過幫助你們解決實踐中遇到的問題，也能給我們的科研帶來一些啟示的。這一條我完全可以答應。」

林振華在心裡說，我就知道你會答應。他面上沒有表露出來，還是繼續說道：「第二，我們會提出一些待發展的方向，供你們參考，如果你們覺得有意思，就投入精力進行研究，我們則提供所需的資金和其他條件。這樣研究所產生出來的成果，由我們雙方共同所有。」

姚鶴良想了想，說道：「這個條件也可以答應，其實，你說的條件非常寬厚了，我們願意做就做，不願意做就可以不做，這樣的條件，我還有什麼可挑剔的。」

「第三，各位老師自主研發的技術，如果找不到應用的機會，而又不嫌棄我們企業太小的話，我們雙方可以合作應用。技術應用產生的收益，在雙方之間分配，具體的比例，可以一事一議。」

姚鶴良沉吟道：「這一條，甚至不能算是你們開出的條件，反而像是為我們著想的事情。按照這一條，你們對我們沒有任何約束力，完全是被動的嘛。」

「正是如此。」林振華說道。

「不過，小林，我也明白你的心思。事實上，有了這樣一條，你隨時可以以金錢為誘餌，吸引我們老師主動地把自己的成果轉讓給你們。從我和你接觸的這一會工夫來看，我相信你肯定是有這樣的想法的。」姚鶴良笑著揭穿了林振華的真實用意。

杜向陽聽到姚鶴良這樣說，轉過臉對林振華說道：「林大哥，你這樣做，未免太不道德了，這不是企圖用金錢和利益引誘我們的老師嗎？」

林振華搖搖頭：「小杜，你問問姚老師，看看他想不想被我引誘？」

杜向陽又扭回頭去看姚鶴良，姚鶴良緩緩地說道：「小杜，這不能算是引誘。中央也提倡過，科技工作者應當五子登科，就是房子、車子、爐子、孩子、帽子，不解決這些問題，科技工作者就很難安心工作。現在國家還很窮，如果小林能夠在符合原則的前提下幫助咱們的老師解決這些問題，讓老師們解除後顧之憂，心情愉快地投入科研，對於國家來說，也是一件有意義的事情。」

林振華翹起大拇指，道：「老爺子聖明。」

「老爺子？」姚鶴良被林振華這個稱呼弄糊塗了，他當時剛滿50歲，還到不了被稱老爺子的程度呢。

林振華笑著不吱聲，姚鶴良看了林振華半天，終於自己也哈哈地笑了起來：「你這個小林，當真挺對我的脾氣。怎麼樣，有沒有興趣來讀我的研究生啊？」