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在物資貧乏的年代，這種集體化甚至半軍事化的管理方式，也有它的好處，只是歷史已經給出了答案，這是一條完全錯誤的道路，極大的阻礙了人民群眾奮發向上的積極性，所以二十年之後，「家庭聯產承包責任制」再次取代人民公社。

雖然道路無疑是錯誤的，但卻也說明了此人腦子靈活，敢想敢幹。所以同樣被挑了出來。

酉時一過，第三題的答卷也被收了上來。因為這個題目考官們甚至看不懂，所以試卷直接被送到了咨平殿。

第二題答成這樣，朝臣們對第三題根本沒有報任何期望。結果把交白卷的和胡言亂語的淘汰掉，竟然還剩了十幾份。而且竟然真的有人答了個差不離！

【人在靜止的小船上行走時，小船會朝反方向倒退。

因為整個過程中並無外力推動，因此船會行走，乃是因為人之行走，則二者行走速度必有聯繫，其運動總量守恆。

船重人輕，速度不同，則二者的運動量與重量相關。

而速度為距離除以時間，二者時間運動時間相同，僅與距離有關。

以學生私下實驗的結果，人前進的距離與小船倒退的距離加起來不超過船的長度，其誤差由水的阻力造成，可忽略不計。

則二者移動的距離，與重量、距離相關，相加則為船隻長度。】

解說的過程頗有含糊指出，也並沒有具體的計算方法，但卻已經將解題思路表現了出來。顧錚看到這份答卷，立刻眼睛一亮，因為這個考生給出了兩個他不知道的條件：一，動量守恆，二，人與船隻移動的距離相加為船隻長度。

所以他迅速心算得出結果，人移動二十二又五尺，船隻移動七又五尺。

以這一份試卷作為參考標準，他很快又從試卷中挑出了兩份。雖然都沒有給出最終答案，但都指出最終答案與船和人的重量相關。

賀卿將這三份試卷同樣往桌案上一擺，對眾人道，「就是這十個人了。」

眾人不由驚異。歷來考試都是三場連考，取各科平均者為上。但賀卿現在顯然是分取各場前幾名了。不過跟著閱了一回卷，他們也發現了，想要找出三分卷子都答得好的考生，根本不可能。如此，賀卿這種選取方式倒是正好。