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很多東西，往往都是因為得到的艱難，所以才顯得珍貴。像後世那樣，可以隨時隨地獲取信息，書買回來也未必有時間看，自然就不會覺得知識有多難得了。

至少在眼下，顧錚寫下的這些書，都還可以稱得上是造福於民。

每一本書寫完之後，甚至等不及送到印廠去下印，就會先被科學院的其他人借走，一邊看一邊抄錄。

這些珍貴的手抄本又會被傳給學生，讓他們能夠，第一時間了解到最新的知識。

後來甚至在皇家科學院形成了一種風潮，學生們雖然可以花錢買到雕版印刷出來的書籍，卻還是更樂於去看手抄本，並且自己動手抄上一遍，這樣一來，很多知識都會更深的銘刻在腦海里，增加學習效率。

當然在著書立說的同時，顧錚也沒有放下實踐操作。畢竟很多東西，不做實驗，只是單純的推理，很難確定其正確性。

跟賀端合作的工具機，就是顧錚交出來的第一份答卷。

這東西面世之後，幾乎是立刻改變了手工業的現狀。標準化使得流水線作業能夠實現，很多行業自然也就開始更新換代，不需要再單純的使用人力，靠師傅們的經驗來判斷產品是否合格了。

不過，僅僅是這樣還不夠，現代化工業流水線之所以能夠實現，動力問題才是根本。蒸汽機難以滿足這種要求，發電機的創造刻不容緩。

讓顧錚驚喜的是，這件事實際上並不是由他來推動的。

科學是探索自然的學科，而人類自古就對自然充滿好奇，所以自從它出現之後，沉迷於這門新興學科的人實在不少。雖然其中不乏湊熱鬧的，但真正的理科天才也有許多。他們會沿著前輩們的足跡繼續探索，但在路上看到更有趣、更新奇的東西，也會主動去研究。

而在自然界中，電閃雷鳴，陰晴雨雪，這些現象都引起了不少人的興趣。

自古以來，電都是上天的代表。那現在，科學要窮究天人之理，自然也要挑戰屬於「天」的領域。雨中放風箏，向自然界的閃電發出挑戰的勇士不少，終於漸漸剝離了它神秘的面紗。

他們正式的提出了「電」的概念，並且逐漸從研究自然界中的電，轉到考慮如何自己創造出電。

在這個基礎上，顧錚推出電磁理論，在大量實驗數據的佐證下，很快就被所有人接受。

第一台發動機被製造出來的那一天，整個科學院都轟動了，連皇帝也特意拖家帶口，從宮裡趕過來圍觀。當竹炭絲燈泡在閉合的電路中亮起來時，所有人都難以抑制那種激動震撼之情。

人力有時窮，但人力又可以創造出無數的奇蹟。

皇帝的長子，賀琮殿下，就是在這一天，生出了要成為一個偉大科學家的願望。

不久之後，他就被父親打包丟到了皇家科學院，跟在顧錚身後學習。

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