第146章 授權給國家（2/2）

「國有化，不是不行，我再退讓一步，5000億，完全買斷！小星學習機讓給你們，技術資料也給你們一份，這是我的底線，不可能再讓一分。」

「千萬別覺得貴，據說國家每年在教育領域的投入多達幾萬億，我這點要求完全不高，企業發展是需要利潤的，星海科技做出一款價值數萬億的產品，卻以五千億賤賣，我不覺得自己占了便宜，而是吃了大虧。」

「五千億？」

那位官員張大了嘴，無奈說道：「小陳同志，你太誇張了！五千億，國家都可以自己組建團隊，研發一款類似的學習機了。」

「那我支持國家自主研發！星海科技願意提供技術諮詢服務，免費的。」陳今當即表態。

「這……」

談判又陷入到僵局之中。

第二天教育部那邊又加了些籌碼，希望1000億買斷，但遭到拒絕。

隨即陳今接到了外公何長厚打來的電話，老爺子把他罵了一通，說差不多就行了！別為了錢，耽誤國家的教育發展，成為歷史罪人！

陳今只得花了兩個多小時，勉強做通了老爺子的思想工作。

六月十八日。

談判持續到第九天，陳今拿出的一份折中方案，終於得到了教育部的認可，得到了上面的批准。

折中方案的核心內容，主要是三條。

一、小星學習機的智慧財產權、技術資料，屬於星海科技，但是可免費授權給國家使用

二、星海科技，將以生產成本價+10%硬體利潤，供應小星學習機給教育部，教育部甚至可拿走代工廠70%的產能。

三、與小星學習機相關的研發、製造、生產，國家給予免稅扶持，完全免稅。

如果國家給予免稅扶持，小星學習機的綜合成本，至少能降低40%……這是陳今非常看重的地方。

他最後說道：「核心技術，要我無償貢獻出來是不可能的，一千億隻是打發叫花子！但是我可以免費授權給國家，為教育部提供成本價版的小星學習機，換取免稅扶持。」

「此外，星海科技會繼續做學習機產品，我們已成功研發出了性能強大十倍的『小星二代』，這款產品，教育部可以大批採購，星海科技也會對外銷售，只是定價上，我們的『小星二代』走的是市場定價，價格會在一萬以上，教育部的定價我不管，隨你們怎麼定，有些貧困生用不上，那不是我們的問題。」

「這是我最大的誠意，如果各位可以答應，那就合作愉快；如果不行，硬要我無償奉獻出來，抱歉，我真的做不到，只能放棄這款產品，去別的領域拓展，以後互不干擾。」

陳今聳聳肩道，他不可能做出更大的讓步了。

眾專家面面相覷一會。

那位官員則與上面溝通了一番，得到了肯定回覆：「可以，智能學習機這塊，不能完全由官方把持，也需要民營企業參與競爭，激發這個市場的活力！提供更優質的教育服務。」

「好，小陳同志，你的條件我們答應了！以後大家一起為Z國的教育事業，做出我們的貢獻！」

「合作愉快！」

陳今微笑著同他握手。

……

6月20日。

所有合作條款談攏，雙方代表簽字，合作協議正式達成後。

陳今在袁部長的耳邊，提出一個叫他睜大眼睛的申請：讓小星二代，參加7月1號舉行的全國高考。