第一卷 小神仙（1/2）

不過，就算是校長動不動就掛在嘴巴上說的：「我們學校里的這個啊……那個呀……都是跟地方上一起共同走過長長歷史軌跡的喔……」但這些……其實跟我們都沒什麼太大的關係。因為學生每三年就會替換，而老師也是每十年就會輪調，加上周圍的街景也都會逐漸改變，就連校舍也都已經改建過好幾次了。總之，我們學校當初的樣貌幾乎都已經不存在了。

其中只有一個地方例外，那就是從明治時代就已經蓋好的獨棟圖書館。

聽說，當初學校創建的時候，擁有這片土地的大地主為了要將個人的藏書捐給學校，所以花錢蓋了這間別致的圖書館。之後，雖然歷經戰火的洗禮，學校校舍都被燒光了，聽說卻只有這間木造平房的圖書館幸運地躲過一劫。這間圖書館蓋得很堅固，雖然屋頂跟內部陳設已經大幅度翻修過好幾次了。但是，那圓周要一個人用雙手才環抱得起來的粗大黑柱，就算再過個一百、兩百年，大概也不會倒塌吧。

學校對於擁有這間古老的大建築物似乎很自豪，除了校歌的歌詞中有描述，地方媒體在介紹學校時也曾經多次報導。但事實上，對我們這些學生來說，根本就不會去關心這棟建築物。一整天下來，會穿越走廊去圖書館的學生沒幾個。

所以，每當晚放學、太陽西沉的時候，夕陽餘暉映照進圖書館，就會覺得空蕩蕩的館內突然變得一片沉寂。

而到今年年初為止，就在那裡，曾經住著一個小神仙。

我在升國中二年級的那年春天，在圖書館靠裡面的地方找到一個神龕書架。

某次班會當天，我因為感冒請假沒去學校……

「餵!蒲田，你被選為圖書委員囉!」

我就這樣硬被推派成圖書委員，既然被選上了也沒什麼好生氣的，那就好好干吧。於是我在隔天放學後，就到圖書館去參加第一次召開的例行會議。

連接著走廊的大門敞開著，微風徐徐吹過。

「唔……打擾了。」

接著我走進館內。學校在新生入學的第一周，進行新生訓練時會介紹環境，當時只是稍微看了一下圖書館的外觀而已，因為從來沒有進來過，所以現在心裡有點緊張。

大約有五、六個教室那麼大的圖書館裡沒有任何人，服務台也沒有人。我心想……我會不會太早來了，然後觀望著四周。

服務台的周圍放著剛進貨的新書以及借閱歸還的書。窗戶邊大概是自習的地方吧，有幾張書桌和長桌子。在離書桌有點距離的地方，有一些按照類型的不同所分類區別的比較高的鋼製書櫃。到目前為止，都跟一般的圖書館沒什麼兩樣，而在比較靠裡面的地方則顯得有些陰暗。

一開始，我以為是燈光的關係才有這種感覺，但走近一看，排列在書柜上的書全是茶色的。變成茶色的老舊叢書、已經解體散落的精裝封面，以及用皺巴巴的和紙包著分不清楚到底是書還是什麼東西的物品，加上一打開可能就會散開的捲軸等……越往裡面走，感覺那些東西好像就越古老。已經露出木紋的舊書櫃裡塞滿這些古老藏書跟物品，看起來就像是舊書店倉庫之類的感覺。或許是心理作用吧，只有那一區塊的空氣沾滿了灰塵，給人一種陰鬱的印象。

（想必這就是大家不來圖書館的原因吧。）

我能體會大家的想法，但其實我並不討厭這種地方。小時候，我經常去爸爸鄉下的老家，那裡有個空氣中瀰漫著像是醃漬物腐壞味道的土砌倉庫，而我總是高興地在裡面探險。

就這樣，我把這裡堆棧成山的舊書當成是探索迷宮似的再往裡面走，我有些興奮地撥開這些書，一路從入口處走到最裡面，結果在那面牆上，發現了那個東西。

看起來那是個跟工藝課所做的作品一樣，小小且樣式簡單的書架——不過，我也不是很確定。這個書架差不多跟人一樣高，直接釘在牆壁上，還裝飾著像是過年時用稻草編成的小小裝飾繩，與其說是書架嘛……還比較像是……

（神龕……?）

不過，令人難以理解的是，原本應該是擺放牌位和供酒的架子上面，卻排放著一些封面看起來很新很光滑的文庫本新書。

那些書的書名是……

『誘惑甜蜜罪孽的陷阱』

『只限今晚的野蠻人』

『假面熱戀緋聞』

『我的眼中只有你』

『夜晚女夜晚情人的夜晚』

『紅心刺客』

『愛上戀愛』——

……唔?

我隨便拿起一本翻了一下，像是少女漫畫畫風的兩位美男子依偎在一起，從書名看來，就像是女生喜歡看的戀愛小說。

不過，因為怎麼看都不像是供奉著神明的神龕，想必這個架子果然還是作為書架使用的吧。可是，正當我想著這個書架怎麼會擺放在這裡的時候——

「餵!」

從梯子方向傳來了聲音。

「咦……?」

不是，聲音是從更下方傳來的。扛著梯子的一個小小的女孩正抬頭看著我。

她的身高只有到我的腰際上下，猛一看，還以為是幼兒園的小女生……但是，她臉上的表情與其說是天真無邪，倒不如說是有點強悍的感覺，嘴巴噘得高高的，還穿著學校指定的水手制服（衣服顯得有點大）。

「嗯……妳是……新生嗎?」

「誰是新生啊?」

這個女孩說完，便從我手上把書拿走。

「不要隨便亂拿，這是我的書。」

「啊……對不起!對不起!」

我老實地跟她道歉。我只要一遇到感覺像是長輩的人物，就會不由得謙恭地放低姿態：

「……那，妳是學姊囉?」

因為我們學校每一個年級只有兩班而已，所以，同年級的同學都會認識的。既然不是學妹，那當然就是高年級的學姊了，可是——

「我是圖蘇神!」

「咦?欽——好奇怪的姓氏喔!」

眼前這個小女生——圖蘇神，完全不理會我的暗示，開始把梯子打開。

我看她那個樣子感覺很危險……

「啊……要我幫妳拿嗎?妳要哪一本?」

當我把手伸到書架上時，她卻瞪了我一眼。

（哇!她生氣了?）

在那一瞬間我閃過了這個念頭，而圖蘇神則是一直盯著我的臉：

「全部。」

「喔，好。」

我用兩手一次夾起大約十本的書拿給她，圖蘇神用兩手抱起那些書大步地走了起來。

「嗯……這個……妳不需要梯子嗎?」

我對著她小小的背影這麼問，圖蘇神回過頭來：

「嗯!」

她動了動下巴，像是向我示意要我跟過去。

當我拿著梯子搖搖晃晃地走過去時，圖蘇神已經坐到靠窗的長條書桌邊的位置上了，文庫本的書在她的眼前堆棧得像塔一樣高，她拿起最上面的一本開始閱讀。

她應該是很有經驗的圖書委員吧。書桌的高度都已經跟她的胸口一樣高了，可見她的個子有多嬌小，她那樣子看起來很有架勢，就好像是這裡的主人或是老闆；反正就是一副很有威嚴的樣子。

這些都無所謂，那梯子要幹嗎?

我就像個傻蛋一樣杵在那裡。

「嗯——」

圖蘇神抬起頭來，用下巴指示著牆壁邊的柜子。放打掃用具柜子的旁邊，正好有一個梯子可以放進去的空隙。

「啊……好。」

我喀噠喀噠地把梯子放好之後，轉頭走回長桌邊，正想在離她有些距離的斜對面坐下來，結果她又把頭再度拾起來，用下巴指著她正對面的位置。

「啊……好。」

我就這樣坐在她正對面的位置上。

插圖063

我有一點點緊張，心神不寧地看著周圍：

「……其它的圖書委員還沒來喔。」

我試著想要找些話題，可是她完全無視於我的存在。

——啪啦、啪啦、啪啦。

圖蘇神全神貫注在手中翻閱的書本上，以很快的速度翻閱著。雖然這些給小孩子看的書，字數應該不會很多，但是她閱讀的速度也未免太快了吧!

「啊……那該不會就是所謂的速讀法吧——」

聽到我這麼一說，圖蘇神拾起頭來一直瞪著我：

「很抱歉——什麼都不是。」

真是傷腦筋啊，我好像被可怕的人纏上了。

正當我這麼想的時候，聽到門口那邊有喧囂吵鬧的人聲傳過來。

有一位大約七十歲的老先生，加上學校的六個男女學生混雜著走進來。

他們看到我——

「咦?」

兼任圖書館管理的小松老師這麼反應著。這些學生應該就是其它各班的圖書委員吧。戴著眼鏡的女孩——是班上去年擔任圖書委員的同學，我記得她的名字……嗯……叫做星野——她看著我，輕輕揮手跟我打招呼。

我們開始閒聊，彼此都展現了友善的態度，我心裡想著「對了，我以前也喜歡過這個女生」，不過該說我是單純呢，還是我只想著自己，我連人家的名字都快要忘記了。

好了，暫且不說這些了。

「啊……大家好……」

我站起來向大家點頭打招呼，太好了，剛剛的場面真是太尷尬了，想到這裡，我略為瞄向對面的座位：

「……咦?」

圖蘇神還有那些文庫本，突然都消失不見蹤影了。

桌上有麻糯跟煎餅，還有熱呼呼的玄米茶。

圖書委員會的例行會議，與其說是開會嘛……應該更像是圍著小松老師所舉辦的茶會的感覺，氣氛非常融洽。有幾位同學今年雖然已經不擔任圖書委員了，但還是一起來參加。

不對，雖然大家都很和善，不過，還是有很可怕的人。

那個可怕的人，就是那個圖蘇神；她剛剛坐過的位置現在是空的了。但是，老師卻還是在這個空位前放了熱茶，還有零嘴餅乾的紙盤，所以，我想她應該還會回來吧……但是一直到茶都冷了，她還是沒有出現。而其它人對這件事也好像完全都不在意的樣子……真奇怪?

就在經過大約一個小時的閒聊之後，小松老師開始對大家說話了：

「嗯……那麼，現在就來決定今年的幹部吧。除了彌宜以外，大家都可以挑選自己喜歡擔任的職務。」

所有的委員同學們都回答：「好。」

「我有內部的推薦，可以讓我當委員長嗎?」

「那我當副委員長。」

「那我就當書記。」

就這樣，大家很自然地把職務都自動填補上了。

大家真是主動啊!這些人應該是不會任意推選感冒請假的人擔任什麼職務吧。可是，什麼是「彌宜」呢?

現在就只剩下那位圖蘇神不在座位上，這樣好嗎?因為看她那副很神氣的樣子，應該是會擔任什麼職位吧?還是說……「彌宜」就是她所擔任的職稱呢?還是這是她的別名暱稱呢?

不知怎麼的……這個問題一直在我腦海里困擾著我，總之先問問看吧。

「請問……原本坐在這個位置上的小學姊呢——?」

聽到我這麼問，原本還你來我往地討論事情的委員們突然都安靜了，同時往我這邊看。

哇……很恐怖耶!

「老師……?」

戴著眼鏡的星野轉頭望向小松老師。

「啊……嗯……容納。」

小松老師鎮定地點了點頭：

「那你就是今年的彌宜了。」

「咦……?」

——以下是小松老師的說明——

所謂彌宜，大概就是像主祭或神社神宮的意思，漢字寫作「彌宜」；字好像滿難寫的。

因為是主祭人員，所以擔任祭祀神明的工作。

至於說，是負責祭祀什麼神的話，那就是祭祀圖書館的神明囉。

而這個圖書館的神明，就是圖蘇神。

原本應該要念作「圖書神」，但是因為走音了，所以就變成了「圖蘇神」。小松老師這麼解釋著。

另外——

「在埃及神話里，確實有叫圖蘇神的司書之神喔……」

星野接著補充，嗯……不過，我想這應該跟埃及沒什麼關係吧。

這麼說來，那個穿著水手服、個頭嬌小又神氣的女孩，就是住在這個圖書館裡的神明囉。

「不會吧!」

我搔搔頭直覺地說出我的想法，但是，因為小松老師和其它委員們都露出很認真的表情，所以我只好笑笑的表示認同了。

——然後，老師繼續往下說明——

圖蘇神基本上不會出現在有人出現的場合，每年只會出現在特定的某個人面前——換句話說，也就是只會在彌宜的面前現身。

「喔……抱歉，那現身是要做什麼呢?」

之前她都一直在看書啊!

「神明當然是做神明該做的事情囉。」

小松老師說的話讓人似懂非懂：

「我們只要好好祭祀弛就可以了。」

「那……如果沒有好好祭祀呢?」

雖然我沒有任何自豪的意思，但我總是會把事情問清楚。

然後小松老師非常從容地說：

「那說不定弛就會出來搞怪一下。再怎麼說，祂畢竟都是神明嘛!」

「搞……搞怪……」

「祂會把書架上的書換來換去，還會把電燈弄壞，真的很可愛。」

老師拍了一下我的肩膀：

「把書全都擺好，也是彌宜的職責喔。」

咦?

我一臉不情願的表情，

「聽好了，蒲田。」

戴眼鏡的星野一副羨慕的樣子：

「祂雖然是個小神明，不過很浪漫喔!」

——就這樣，原本懸而未決的彌宜人選圓滿地（?）產生了，接下來就開始安排放學後負責還書的值班順序。

我負責每個星期六的值班任務，放學後的值班時間會比較長。而且在其它平常的日子裡，小松老師或是不值班的人每天都會聚集到圖書館喝茶聊天，因為只有星期六下午圖蘇神會出來，所以，好像就只有我必須一個人在圖書館裡值班。

這個任務要擔任一年耶，好累人喔!

「沒問題的……時間很快就過去了。」

小松老師邊笑邊這麼說著：

「是啊，人年紀大了，總覺得一、兩年很快就過去了，這該怎麼說呢?」

「就是啊，僅當一年的情人，讓人心情愉快的短暫約會……這可會是個美好的回憶喔，對吧！」

老師看起來雖然有點年紀了，不過一說起玩笑話，還是會反映在句尾的語氣上。

「這種事情啊……還真是浪漫啊!」

臉色泛紅的星野這麼說。啊……搞不好到時候被甩的是我呢!

插圖067

唔，反正就成定局了。

氣氛突然間就變成這樣了，不過，是不是真的像他們所說的有什麼神明?說不定我是被他、們捉弄了呢?搞不好第一天我遇到的，根本就只是個嬌小的女生而已?

那個周末，當我來到放學後空蕩無人的圖書館櫃檯準備值班時，我忍不住這麼想著——

喀噠、喀噠!

放打掃用具的置物櫃那邊發出了聲音。

我一看，看到一個嬌小的女孩子好像正要拖出梯子。

「啊……是圖蘇神?」

那女孩轉過來看著我。

「我是圖蘇神。」

哇……真的是她耶!

我慌張地從櫃檯後面走出來，結果，我就變成她的梯子了；換句話說，我得幫她從書架上拿書下來給她。

書架上的書跟上次一樣都是少女小說，不過，書名好像不一樣了。

「啊……上次那些都看完了嗎?」

我直覺地這樣問她，結果她還是跟之前一樣瞪著我。

「……對不起!」

圖蘇神跟上次一樣還是走到靠窗的那個位置（那可能是她的專屬位置吧）坐下來開始看書，我到茶水問用熱水沖泡了玄米茶，並且跟買來存放的麻撂一起遞給她：

「唔……請喝茶。」

「嗯。」

圖蘇神用一隻手翻開文庫本，另一隻手伸向茶杯。

說是接待神明嘛，可是又不用一定要那樣的獻上祭祀酒，或是念祝禱文什麼的，也不用揮動用紙做的拂塵，只要幫忙倒茶或是做些雜事就可以了。

我只不過是在她安靜看書的時候，坐在她對面的位子上閒閒沒事幹，說累嘛……也是挺累的啦!我呆呆看著外面運動社團的同學練習著，或是翻閱圖書館裡的書，等到厭煩了，不知不覺就觀察起圖蘇神的模樣。

——啪啦、啪啦、啪啦。

圖蘇神還是跟之前一樣，用很快的速度翻閱著書。

她始終一臉似乎不怎麼有趣的表情，不知道她是不是真的有在看?不過，當我仔細看著她時，會發現有時候她的眉毛又會微微抽動一下，至少像是對書本的內容還有點反應。

——接著，她的眉毛有了更大的反應，圖蘇神把夾在書本里的書籤拿了起來，那是用淡色影印紙做成的

紙箋，上面用紅色原子筆寫了一些字。

她看了上面的文字一眼，鼻子哼了一聲開口說道：

「拿筆來。」

過了幾個星期後——

還是一樣很少有人來圖書館，就算是星期六坐了一整個下午，頂多也只有用兩隻手的手指就數得完的人會上門。我看過圖書館裡那些稀奇古怪的舊書，其實也不能算是什麼貨色齊全的豐富藏書啦!而如果要自修的話，大家可以選擇到校舍那邊乾淨的自習室去讀書。其實，有這間圖書館的存在是很奇怪的，來的人會這麼少也可想而知了。

而這些屈指可數會到圖書館來的學生，大部分都是借新書回去看，會走到圖書館最裡面去的，一天也不過就那麼一、兩個人而已。此外，大部分都是女孩子。雖然感覺她們刻意很小心地不想讓人發現，但是，因為來的人很少，我多少都會留意到這種情形。

等到那些人走了之後，我再去看那個書架時，書架上總是又多了幾本新書。換句話說，這些不特定人數的女孩子們都會來輪流替換，幫忙把書帶來給圖蘇神看吧。

可是，為什麼呢?

關於這點，我以前就聽戴眼鏡的星野說過——

聽說圖蘇神在某些女學生之間，可是非常有名的。

首先，要準備一本文庫本的書，把自己煩惱的事跟想要知道的事寫在書箋上夾在書裡面。

然後在星期六放學後去圖書館，走到離門口剛好十三步的距離，最裡面的神龕書架那裡。

「圖蘇神呀!圖蘇神!請給我一些詞句、一些建議或是一些批示吧!」

要一邊捧著帶來的那本書一邊這麼說著，一個星期之後，那原本夾在書里的書箋後面，就會出現像神諭一樣寫著一些詞句——就像是扶乩時寫下的批示一樣。

我是那種不相信超自然現象的人，要是平常的話，我一定會說：

「這怎麼可能?」

然後就把事情給忘了，但是這次我完全相信了。

因為，她就在我眼前真實地寫著字。

圖蘇神用我拿給她的紅墨水筆（改作業用的那種），先在筆尖舔了一下，然後開始在書箋上振筆急書。那泉涌的文思與快速的揮筆簡直就是只有神明（?）才辦得到。

內容大致如下：

——我提不起勇氣向學長告白。

『勇於冒險碰運氣將會有好運。』

——不知道該選哪間學校?

『選擇妳不會後悔的路。』

——想變苗條。

『靠運動吧!』

「……哈哈哈」

好像籤詩一樣喔，而且還寫得滿像一回事的——

「果然像是來求助神明似的，希望得到最好的答案。」

我這麼一說，圖蘇神突然抬起頭來說道：

「我只是適當響應而已。」

說完後，她就不講了。

……雖然她說只是適當響應，但那其中也有寫著不像只是適當響應的詞句。我也搞不清楚她到底是不是認真的。

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