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六點半時鬧鐘準時響起，湯芷按下了開關，決定今天給自己放個假，早上不去晨跑。

等到七點半的時候，湯芷從回籠覺中醒來，一邊洗漱一邊將昨晚未讀的消息全部回復。然後才飛快地給自己做了早飯，最後去上班。

她今天只需要給自己帶的研究生授課。好在人數不多並且只需要在實驗室里，不會接觸太多的人，因而少了很多不必要的麻煩。

可能是昨天的消息太過有衝擊性，這一整天她帶的這三個博士一年級的學生都沒有和她發生任何的爭執。

湯芷的課堂一向熱鬧，她對學生很是友善，很快就能與他們打成一片，因而她的學生一點也不怕她。別的博導都被學生私底下喊「老闆」，只有湯芷的學生，私下裡喊她「姐姐」。

比起以往授課互動提出問題與爭論解決的熱鬧課堂，今天安靜的有些過分。湯芷一個人講授操作，學生們認真的聽完就繼續之前的實驗，兩邊和諧的湯芷都覺得有些不可思議。

果然還是孩子，估計是被昨天的事情嚇到了，湯芷想。

晚上結束之前，湯芷一邊批改他們三個人的作業一邊向他們展示他們實驗過程中的失誤之處。難得的是，他們三個人第一次沒有據理力爭，反而勤懇地點了點頭，表示「老師說什麼都是對的」。

湯芷覺得自己度過了自己博導生涯中被學生肯定最多次的一天。

也是最沉默點一天。

湯芷批改完三個人的作業，並布置了新的任務後，這三個學生卻第一次主動留了下來，坐到了湯芷身邊。

「老師，你今天沒事吧？」湯芷最得意的學生關蕾問。

「我們都相信你，你不是網上所說的那樣的人！」另一個學生道。

「雖然老師只教了我們三個月，但是我一定會站在老師這邊，堅定的支持你！」

「對！我還等著成為老師在安大的第一批畢業生呢！」

「……」湯芷被學生們猝不及防的表白感動了。

本以為他們是被嚇到了，沒想到…

湯芷心裡突然湧進一股暖流。這些學生們啊，平日裡嘻嘻哈哈沒個正經，可是遇到危難，卻奮不顧身的站到了自己身邊。

真好。

不止是感動，還有欣慰。

這大概就是教書育人的意義吧，湯芷想。讓學生們有明辨是非的能力，讓他們懂得愛與被愛，讓他們的未來越來越好。

三個學生輪流安慰了湯芷，確認她心情好了許多之後才從實驗室離開。

湯芷雖然是老師，但是每次都是最後才會離開實驗室。她先收拾了自己的展示台，然後檢查了所有的實驗儀器，確認它們安全無誤，最後才回到更衣室脫下白大褂，換上了自己的日常大衣。

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