第394節 被動炒起的話題熱度（1/2）

名稱已定，新生的微型硬體實驗室成員們，開始考慮其他問題。

「但是我們沒錢也沒地方啊？」

「要不大家湊一湊？」

有人發愁，有人提議。

另外一人說道：「你忘了剛剛威廉說了，班納瑞教授會進行資助……不過還是湊一湊吧，不知道資助啥時候到來，我們要儘早開工，才不會被其它兩家落下太多。」

大家都覺得有道理。

於是每人幾個錢幣的開始湊，寬裕的一兩個金幣，手頭緊的幾個銀幣。最後數了數，加起來竟然有接近七個金幣。

啟動資金方面，已經是有了。

這時候保羅說道：

「我們可以在學校里掛個名，這樣不僅各種活動都有好處，我們還可以向學校、市政廳、協會各自提交一份申請報告，碰碰運氣，說不定能申請到幾筆資金。」

威廉在一旁說道：「而且我們還可以借用學校的空倉庫當實驗地點。」

保羅點點頭，又搖搖頭說道：

「初期可以，不過等班納瑞教授收到你的回信，將資金髮到之後，我們要去市政廳申請兩間實驗室。反正不要錢，而且限制比學校少很多。」

「我們可以儘快準備實驗環境，免得在這上面浪費太多時間。」

他們的學校，在北方聯合共和國的區域內。所以，創建一所實驗室，或者創建一所公司的途徑，和其它地方有所不同。

總的來說還是簡便很多，因為市政廳在審核報告後，會提供地點和資金。

申請人們只需要關注自己的核心問題。如果是公司，需要關注生產和市場問題，而威廉他們申請建立的實驗室，則更多只用關注研究設計本身，

不過這裡面有個核心問題，就是申請在學校的隸屬於學校，而在外面的話，公司等經營性實體屬於市政廳，實驗室等則隸屬於施法者與奧術師聯合協會。

如果說資金充沛的話，還得是法師協會啊……

保羅沒有說出他想到的這個方面，而是問威廉：「我們接下來，準備走什麼樣的研究路線？或者說從哪方面入手？」

威廉想了想，說道：

「我們應該充分利用現有資源，先調研一下，建造一台個人計算機，以目前的技術水平還欠缺那些技術？需要在哪些方面補齊？」

「然後按照難易程度，我們可以自己研究，或者通過協會的正規途徑，向銀河實驗室或者相關單位求助。」

微型硬體實驗室的成員們俱都贊同。

有人問道：「那麼『現有條件』是什麼？」

旁邊人扳著手指頭給他數道：「比如學校的圖書館藏書、學校里的同學們、學校里的賽斯特姆360計算機、學校里的儀器……」

「……」

威廉在一旁笑道：「浩克說的沒錯，在一開始我們肯定要使用學校的資源，這完全符合規定，而且我們初期也是掛在學校名下的。」

對於學生們成立的實驗室或者各種組織，學校向來很鼓勵。

但是也更加鼓勵他們走出去，脫離學校——這樣才能節省下資源，提供給新一屆的學生。

如果待的太久，學校也會趕人的。

接下來，他們炮製了一份申請書，定下了新實驗室的簡單章程和結構，任命威廉·亨利為微型硬體實驗室的主管，然後將那幾個金幣委託給保羅·艾倫管理。

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