第八百二十二章 公務員考試（1/2）

鄭開成聽到李植的話，拱手問道：「王爺，何謂公務員考試？」

李植答道：「公務員考試就是通過考試的方式，從民間擇優錄取吏員。」

鄭開成聽到李植的話，想了想，沒有說話。

選拔合格的公務員是世界各國都存在的需求。公務員的素質直接決定一個國家政府的行政效率。所以在後世，各國普遍實行以公務員考試為核心的吏員選拔制度。

英國於1870年確立了以公開考試選拔國家公務員的制度，實際了一百多年。英國的公務員考試內容包括「鑑識」、「文書起草」、「集體討論」和「會議實習」等部分，考選的是公務員的綜合能力。

美國同樣實行公務員考試，美國於1883年通過了文官法，並依法成立了文官委員會，全面推行通過考試選拔優秀人才擔任公務員的制度。到李植穿越前，美國通過考試選任的公務員已超過了公務員的85%。

在後世的中國，公務員同樣是由考試選拔。

李植作為一個穿越者，在一鎮七省，尤其是在天津和山東引進公務員考試制度，也是順水推舟的事情。

實際上，在一鎮七省也具備了公務員考試的基礎。

首先是天津、山東和遼東的識字率很高。這些年經過李植的鼓勵和支持，很多工人和農民都主動學習文化。李植在各地廣泛設置掃盲夜校。在山東，識字率從極低的水平上升到了兩成半。在天津二十多個州縣，識字率更是達到了四成。

換句話說，李植在天津和山東有四百多萬識文斷字的子民。這四百多萬能夠讀書看報的工人、農民和知識分子，就是李植選拔公務員的基礎。

鄭開成想了一會，問道：「王爺，這公務員考試，是不是就是和科舉一樣。」

李植搖頭說道：「不一樣，大不一樣。」

「首先，公務員考試選拔的不僅是官員，更是基層公務員。大明的科舉考試只選拔官員，而吏員則被認為是賤職，由出身不好的人擔任。而且官員是流官，吏員卻是鐵打不動的釘子戶，如此一來，吏員的腐敗根本沒法控制。」

「而我們的公務員考試，則是同時選拔官員和吏員。保證所有的吏員都是合格的人才。」

洪承疇撫須說道：「王爺英明，如此一改，則一掃我大明二百餘年科舉的積弊，將奸猾胥吏的本源清正了！」

李植笑道：「更關鍵的是，我們的考試不但考知識和能力，更要用百分之六十的分值考選應試者的公德水平。」

鄭開成眼睛一亮，說道：「那這麼一來，公務員考試考得最多的是公德了？」

李植點頭說道：「對！能力不強但人品正直的官吏可以依賴其他有水平的人做正確的事情。但一個沒有公德的人，他所有的能力都會變成作惡的憑仗，能力越大危害越大。在政府部門中，我們寧願要正直的中人之姿，也不要奸猾的能人！」

「所以這公務員考試，實際上考的就是公德心。我們要把社會上最有公德心的全部搜羅到政府里，作為我們堅固的行政基礎。」

鄭開成和洪承疇拱手說道：「王爺英明！」

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。