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她想像中被圍觀 被質問 手忙腳亂完全沒有出現。

有一個同學甚至蹭過來，笑嘻嘻地說了句什麼，然後飄走。

姜鶴偏頭問顧西決她說什麼，顧西決滿臉刻薄加嘲諷，笑了下說：「她說，你現在只能聽懂我說話，你只有我，好像有點浪漫。」

他停頓了下，嗤之以鼻：「也不知道在放什麼屁，這他媽是生病，浪漫個錘子，腦迴路有問題。」

姜鶴：「……」

於是，她不好意思告訴顧西決，哪怕是病患本人也是這麼認為的。

——全世界我只能聽見你的聲音。

還不夠浪漫嗎？

你才腦迴路有問題。

直到老李出聲驅趕，圍繞在姜鶴周圍的人們才散去，周圍的空氣一下子變得新鮮起來，她緊張地吐出一口氣。

彎腰拿出物理書。

老李站在講台上：「同學們，新學期見到你們一張張春節吃胖 春意盎然的臉，老師深感幸福萬分，與此同時忍不住想要提醒在座各位：這是你們高二分班後的第一個學期，也是你們高二的最後一個學期……高二結束後，你們即將面臨什麼就不用我說了吧？」

姜鶴轉頭看向顧西決牌同傳翻譯器。

擁有自己思想的翻譯器面無表情且冷酷地說：「全是廢話，一個字都不用聽。」

姜鶴：「……」

望著男朋友冷漠的側臉，姜鶴開始無限擔憂起未來她的課，難道要全部都變成「選修課」？

……而且是按照顧西決這個前任學渣的品味來選。

茫然地望著老李在講台上嘀嘀咕咕說了幾分鐘，自行努力地勉強捕捉到「高三」「高考倒計時」這些字眼，她猜到了班主任在說什麼。

並成功地被他說得焦慮起來。

她身邊，顧西決轉過頭看了面色有些蒼白的小姑娘一眼，還有空說風涼話似的淡道：「你看，我都跟你說了不用聽。」

姜鶴在桌子底下踩了他一腳。他面不改色地任由她把腳，搭他的腳背上。

老李發表完他的「開學致辭」，讓他們把書翻倒某一頁，開始正式上課。

上課的內容姜鶴早已反覆預習，為了適應上課，她還會抓著偶爾有空的姜院長或者姜梟，給她反覆地念課本上的知識，關於安培定則，什麼磁場，電流方向等……

她努力去熟悉一些比較常用的關鍵詞彙，讓它們深深地印入她的腦海里，不至於聽到也反應不過來。

只是剛開始上課時，她難免還是有些緊繃。

仿佛回到了剛剛生病那一會兒，上課聽不懂，又擔心自己跟不上，還要畏懼老師突然提問，整節課整節課都很緊張……

她整個人呼吸都變得很小心。

老李轉身寫板書，顧西決也轉身開始小聲地跟姜鶴重複剛才他說的話：「安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則……」

他把筆塞給姜鶴的右手掌心。

「右手握住通電直導線，大拇指順從電流方向，四指指向就是磁感線的環繞方向——」

他帶著姜鶴的手腕豎起來。

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