第163頁（1/2）

「好的，我知道了。」深吸一口氣，安微揚告訴自己一定要淡定，千萬不要露怯，不然顯得他像個沒見識的山裡人，「黎小少爺可以先看看這個。」

而後，安微揚翻了翻桌上的文件夾，最後抽出了其中一個，放在了傅庭深和黎星辰面前。

「根據黎小少爺的情況，從現在開始就可以給小少爺安排工作了，但介於小少爺現在沒有經過系統學習，所以每周會有三節課程，每節課兩個小時，沒有問題的話結束後我可以去敲定老師……」

「老師你準備請誰。」傅庭深出聲詢問。

「準備請易老師，到明年六月份之前，易老師都會在H市。」對於這個問題，安微揚顯然早就思考過，從善如流地回答著。

「易？易高陽？」傅庭深略微思索，便鎖定了最有可能的人選。

「是的，易高陽易老師。」安微揚點頭，同時觀察著傅庭深臉上的表情。

「可以，若是他不願意答應，讓嚴州去一趟。」不過略微一沉思，傅庭深便點了頭，這的確是一個好老師的人選。

就是不太好請，但是這對傅庭深來說，都不是問題。

「然後其他方面也需要做一些培訓，比如聲樂，不需要太過精通，只要略懂皮毛就可以了，小少爺有什麼感興趣的嗎？」得到了傅庭深的肯定，安微揚繼續向下說。

黎星辰的臉很占便宜，但就是因為長相占了便宜，其他地方自然就要吃虧。

比如演技方面。

黎星辰必須要比其他人的水平高，才能讓大眾注意到他的演技，而不是他的臉。

最好讓人打破「這是個花瓶」印象的方式便是培養一個特長，讓大家更加直觀地看到黎星辰的努力與優秀。

「唔……聲樂的話，西方樂器和現代樂器這方面我不太懂，可以學一下。」

比如說小提琴，黎星辰就比較感興趣，但是一直沒有機會和時間去學習。

「西方樂器和現代樂器不太懂的意思是你會其它樂器？」安微揚的語氣有那麼一絲不確定，但是從黎星辰剛剛的話來理解的話，又的確是那麼個意思。

「會民俗樂器，琴、簫、笛這三個學的比較好，其它的……只會鑑賞。」黎星辰思索了一下，華夏民俗樂器中，不少和南原國的樂器重疊，會鑑賞不算誇大其詞。

「琴、簫、笛……」誰知道安微揚的語氣卻有些猶疑，但很快便重新開口，「其中最擅長什麼？水平怎麼樣？」

「最擅長琴吧，水平算不上頂尖，但是姜導挺喜歡的。」國師大人表示他的本職工作是掐算，這些東西都只學了一個皮毛。

和南原國中的大師想比自然差遠了，但是從姜常安的反應來看，他的水平在華夏應該算是可以拿出手的類型？

「姜導？」安微揚這次就有些看不懂了，這和姜常安有什麼關係？

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。