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「四手聯彈！」有不少女生驚呼出聲，「好浪漫！」

浪什麼漫啊，這是災難吧！

二重奏起碼還能一人一台鋼琴，四手聯彈可是兩人共用一台，這意味著這兩人得坐在一起。一男一女倒也算了，如果真的定下來，到時候他們兩個男的就很奇怪了。雖然理智上來說這只是一種常見的表演形式，無關性別，但就怕別有用心的人帶著有色眼鏡去看他們。

江小琳也客觀道：「嗯，雖然效果沒有二重奏那麼好，但它的表演形式也是挺有看頭的，也能把曲子演繹出獨特的魅力。」

最終她拍板：「既然我們班有這麼多多才多藝的同學，就應該好好把握。咱們學校以前都是表演鋼琴獨奏，還沒人表演過四手聯彈呢！你們兩個好好商量一下，到時候認真準備，我們的節目一定會讓人眼前一亮的！」江小琳喜滋滋地在紙上寫下新節目。

同學們也不是認死理的，見頌祺不是在吹牛便都放下心來，況且還有沈鉞助陣，說不定會有意外的效果，於是大家紛紛散去。

趙風當然也見識到了頌祺彈琴的樣子，這下什麼也說不了，只能哼了一聲悻悻離去。跟在趙風后頭的還有羅祈森，他怎麼也想不明白自己認識了這麼久的人怎麼會如此多才多藝。

頌祺等到大家都離開，教室里只剩他跟沈鉞兩人，他才一臉菜色地問沈鉞：「你怎麼回事？為什麼要想不開跟我一起彈奏？」

「怎麼就想不開了？」沈鉞有些不悅，「這麼不想我和你一起表演，你是不是嫌棄我？」

頌祺趕忙道：「當然不是！只是……你本來的安排我覺得挺好的，為什麼突然變卦？」

沈鉞只有去進行合唱伴奏排練的時候才會遇上鄭姚欣，照著這條線的方向發展才符合原著的情節，他們才有可能在一起。

「沒什麼，就是覺得你彈得好，想跟你切磋一下。」沈鉞眼裡閃著躍躍欲試的光芒。

「……」頌祺有些不知道該說什麼，「想切磋私底下來不行嗎？你和我一起上台這哪是切磋？如果有兩台鋼琴倒是真的可以表演斗琴，但這裡只有一台。」頌祺拍了拍他旁邊的鋼琴。

「我很小的時候就開始學鋼琴了。」沈鉞突然講述起他的學琴經歷，他拉過旁邊的塑料椅子坐下，「但當時都是被逼的，我媽是音樂老師，她以前也是學鋼琴的，就想著我繼承她的衣缽，把她拿手的鋼琴也學下來。當時雖然我不樂意，但還是在我媽的威逼利誘下妥協了，學了有十年左右。我媽本來想要我走音樂道路，但是我不樂意，她看我文化科成績也不錯就隨我去了。」

頌祺深有同感地搭腔：「我當初也是被逼的，但是學到後來還挺喜歡的。」他本來以為沈鉞只會吉他，因為這是原著中提到過的，沒想到他以前還學了這麼久鋼琴。

頌祺突然有種奇妙的感覺，他感受到沈鉞作為一個活生生的人是具有多面性的，而不是只存在於他腦海中的紙片人一樣的印象。因為有很多東西是原著所沒有的，這更加突顯了現在他所處世界的鮮活性和真實性。

沈鉞點點頭，繼續道：「一樣，學著學著就漸漸樂在其中。所以不知道你能不能懂我的感受，我剛才看你彈得這麼好，就燃起了想跟你切磋交流的想法。看到一個水平跟你相當的人你難道不想跟他交流一下琴技嗎？」

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