第129章 回鄉之前(上)（2/2）

譬如《論語》開頭：「子曰：學而時習之，不亦說乎？」講官在「子曰」邊點一小點，領讀「子曰」，朱翊鈞與高務實就跟著讀「子曰」，然後點讀「學而時習之」，然後圈讀「不亦說乎」，二人均跟著照讀。

這就是講官教讀書之法，也就是所謂句、逗之學。但並非只讀一遍，實際上講官要領讀十次，朱翊鈞與高務實跟讀十次，然後二人再反覆誦讀九十次，才算完成當日課業。

然而除了當日授課之外，還要溫習，也就是前四日所學，也要拿出來複習，複習的辦法仍然是讀，各讀十次或數十次不等。

學而時習之，溫故而知新。這句話不是開玩笑，古人讀書，無論平民還是太子，都得照這個規矩來。

讀完之後，便要背。背誦的方法，高務實倒是十分熟悉：居然跟他前世小時候讀書一樣，站在老師面前，當著老師的面把今日所學及前四日所學背誦出來。倘若背誦不出，或者背得磕磕巴巴，沒有連貫順暢、抑揚頓挫，都算不合格，得回去繼續讀，讀到能熟練背誦為止。

這是個死規矩，別說高務實了，即便太子也不能例外。

若是不能完成，懲罰也有。只不過，高務實背不出的懲罰是會被講官用戒尺打手心，而太子則不會挨打，但如果朱翊鈞真的背誦不出，除了少一個挨打的懲罰之外，另一個懲罰卻跟高務實一樣：沒有午飯吃。

在這一點上，他兩人算是難兄難弟，只有背誦完了，講官點了頭，這頓午飯才吃得上。

但高務實的待遇和太子當然不能比——如果太子能背誦而高務實不能，太子可以去吃飯；如果高務實能背誦而太子不能背誦，則不僅太子不能吃飯，高務實也不能去吃。

所以說，太子伴讀也不是個輕鬆差事。

今日朱翊鈞與高務實讀的是《為政第二》，高務實其實早就能背了——他都已經能寫八股，背書自然早已不在話下。實際上他這半年伴讀當下來，只有一次因為背誦的時候走神，嘴上磕巴了一下，導致被打過一次手板，其他時候根本沒有受過罰。

不過朱翊鈞那邊還是有點難辦，因為《為政篇》一共有二十四小段，不僅每一段都要背，而且先後順序不能錯——錯了順序也不能稱之為滾瓜爛熟。於是等朱翊鈞背完，剛巧趕上飯點。

由於高務實馬上要回鄉，朱翊鈞便向今日的日講官顧養謙申請讓高務實陪他同食，顧養謙是高拱的門生，當然不會過於為難，於是很痛快地就同意了。

不過所謂同食，也並不是他二人坐同一張桌子吃飯，那是不允許的。只是兩張桌子毗鄰，朱翊鈞占上首，高務實在下首，這樣相隔近一些，可以一邊吃飯一邊聊天——本來聊天也不允許，因為「食不語」是規矩。奈何日講官本身是臣子，吃飯的時候顧養謙已經去了隔壁，根本看不見朱翊鈞與高務實二人，於是他二人便有了說話的機會。