第022章 輕取案首(上)（2/2）

高務實坐下，發現自己桌上的草稿紙居然都比鄰桌的多了不少，不禁有些哭笑不得。

實際上，他根本不覺得自己考個縣試還需要格外關照。不過回頭想想，以他高家在新鄭的地位，人家只是照顧一下，而沒有更出格的舉動，就已經算是很有節操啦！

高務實打開題卷一看，上頭寫得是「或生而知之及其知之一也」。

果然是截搭題，但還好截得不是很偏。

這題出自《中庸》第二十章：「或生而知之，或學而知之，或困而知之，及其知之一也」。

咦，這個題的意思，莫非……

高務實下意識抬頭朝坐在台上的縣令望去，卻見年紀已經不小的縣尊老爺正好也朝他看來，兩人目光一接觸，高務實就肯定了：縣尊老爺大概也聽過自己的各種神童傳聞，把自己當做「生而知之」者，但他卻藉此題目提醒自己，不要因為生而知之就驕傲，因為「學而知之」者、「困而知之」者，只要最後「知之」了，按照孔子的說法，那就都一樣。

當然，明白了縣尊老爺好意提醒自己的意思，和「解題」並不是一回事，破題還得看寫文章的技巧。

不過這題雖然是截搭題，但可能縣尊考慮到北方學子的普遍水平，故而這題意義沒有被割裂，仍然是主旨明確的一道題。

高務實心道：知、仁、勇三者，天下之達德；生知、學知、困知，皆可得之以安行、利行、勉行，所以古人云「及其知之一也」，「及其成功一也」。

所以，這題的主旨應該確定為：生知安行、學知利行、困知勉行，而且按照儒家的傳統習慣，當以「困知勉行」為著重點。

高務實面露微笑，輕鬆研墨，提筆揮毫，毫無滯待，行雲流水一般開始打草稿。

台上的縣尊見了，頗為驚詫，想了想，忍不住站起身來開始巡場，但卻刻意走到高務實身邊來。

只見高務實已經用標準的台閣體寫下了三段話。

縣尊只看了一眼高務實的破題，就在心中感慨了一句：盛名之下無虛士。

卻見高務實的草稿之上破題寫著：

知之詣不盡同也，能知斯無異知矣。