264 氣煞我也（1/2）

「你們剛才在做什麼實驗嗎？」

劉雨晨一臉好奇的朝著剛才眾人討論的地方上望了過去，就見桌子上擺著不少的圖紙。

「算不上實驗，只是正在討論而已。」其中一位高三的學姐就帶著劉雨晨來到了桌邊：「我們現在正在討論一個基礎模塊。」

其他人也來到了桌邊，而劉雨晨則是一臉好奇的看著圖紙。

眾人自然是不斷的交換著眼神，結合種種，他們自是更加疑惑為什麼李振華會讓劉雨晨加入科研小組。

一個舞蹈生……也會這些東西嗎？

「哦，原來是這樣啊……」劉雨晨大概掃了一眼圖紙就說道：「你們是想實現基礎模塊多方位聯動的自動化吧？」

哎！？

眾人神色紛紛一震，一時間錯愕得說不出話來了。

那高三學姐也是有點懵：「對，是的……」

劉雨晨連忙笑著問道：「我能不能幫忙啊？我對這些也很感興趣的，或許能幫上一些忙呢！」

「當然，當然沒問題。」

「如果換做我的話，我會選擇這一張和這一張……」劉雨晨把兩張圖紙拼湊在了一起。

眾人不由自主地將視線放在了圖紙上。

「為什麼？我們感覺這應該不是最優解啊！」

「的確不是最優解，但是是最實用的方案，不過我覺得這個圖只要稍稍改動一下……」劉雨晨拿過了桌上的筆，正要落筆，忽然想到了陳楚的提醒，連忙問道：「對了，我能在這個圖紙上直接畫麼?「

「可，可以。」

「好！」

劉雨晨微微一笑，立刻動手，就在圖紙上畫了起來。

「我覺得這個部分有些雞肋，而且會阻礙信號接收，所以把這個部分去掉，然後在這個基礎上我再加一個小型的信號轉換……」

這一旁的眾人很快就被劉雨晨的方案給吸引住了，所有的注意力都集中在了圖紙身上。

看著劉雨晨不斷的在上面刪刪改改，有人如同醍醐灌頂一般：「對對，如果這裡增加了信號轉換裝置的話就更省事了！我怎麼就沒有想到呢！」

「沒錯，沒錯，現在這麼看，這個部分的確是很雞肋，去掉了以後增加信號轉換裝置簡直就是神來之筆！」

「劉雨晨，你好厲害呀！」

「太牛了！」

一群人回過神來，才發現剛才自己心裏面的質疑是多麼的讓人可笑。

這舞蹈生才是大佬啊！

「我現在就去做一個模板試試！」其中一人連忙拿著已經改動好的圖紙就跑到儀器那邊開始操作了。

而科研組的學生們自然是圍著劉雨晨問個不停。

「劉雨晨，你這麼厲害，怎麼會去學跳舞呢？」

「哪有你們這麼問問題的，學跳舞不很好嗎？」

「我不是這個意思啦！」

「你一個女生怎麼會精通這些東西啊？」

「我說你這個人，我們不是女生嗎？」

眾人你一言我一語，很快氣氛就活躍了起來。

劉雨晨忽然就有種找到知音的感覺，而且大家都很愛交流，並且都找到了一個同樣的興趣。

拆東西。

不一會兒模板就製作好了，眾人一塊圍著模板就繼續討論。

李振華剛忙活完就回到了科研小組實驗室看了一眼，結果這剛到門口就瞧見一堆學生嘰嘰喳喳說個不停，而且劉雨晨也很快就融入了其中，也是忍不住微微一笑。

並未打擾，轉身就離去了。

不知不覺就過了兩天。

王旭一見劉雨晨要出去，連忙就跟了上去：「劉雨晨，這兩天你怎麼都沒去物理實驗室啊！」

「我現在已經加入咱們學校的科研小組了呀！」劉雨晨露出了笑容：「我正在跟學長和學姐們做實驗呢！很有意思的！所以以後就不用去物理實驗室了，那個實驗室更大，而且有更多專業的設備呢！」

「啊？」王旭一下子就傻了眼了：「那，那我呢？」

「嗯？」劉雨晨一臉疑惑。

王旭有些著急的問道：「我的意思是你不需要我這個助手了嗎？」

「暫時是不需要，而且每次你都要過來幫忙，我也不好意思呀！太耽誤你的時間了！」劉雨晨笑著拍了拍王旭的肩膀：「何況我們在科研小組都是互相幫忙，也用不著助手了！行，就說這麼多了，我還得趕著過去做實驗呢！」

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