1567 組長（2/2）

陳楚暗道一聲果然，臉上卻是苦笑一聲：「周老，您是不知道這群天才是有多難教啊！」

「哦？怎麼個難教法？」

「他們的家庭情況呢您應該也有所了解的，都是出生在富裕家庭，大多從小都嬌生慣養的，所以導致他們的脾氣都是很怪的，我就不給您一一舉例了，只能說這其中的辛酸真的是聞者落淚，聽者傷心，好在最後的成果也是比較喜人的，他們並沒有辜負自己的天賦，終究還是回到了正軌上。」

「我做教師還沒幾年的光景，也沒想到我的教師生涯會如此的跌宕起伏，好在也是受到了我父親的影響，我也沒學歪，盡力的為他們去引導一個方向，而且這些學生們的家長也願意配合，學校也願意支持，在大家的共同努力下這些孩子才最終朽木可雕。」

反正這幾句話把水都是端平了，誰的功勞都沾點，另外把這些孩子們能夠成才的原因都歸咎到了他們的天賦之上，那一個班能出這麼多人才歸根結底也是學校招生的緣故，一口氣就把這麼多臥龍鳳雛全部招進一個班了，而陳楚也是福禍相依。

總而言之就是儘可能撇清關係的同時讓自己的作用在裡面更明顯一些。

周老聽著陳楚在這吐槽七班的情況，臉上的表情則是透著幾分古怪。

陳楚所言的情況和他所了解的情況倒是差不多，只是仔細一尋思，總感覺事情似乎並非那麼簡單。

即便招生的時候全部都是特定的招生對象，但一個班全都是天才這種事情本來就顯得有些不可思議，而且這個班好像已經不僅僅只是能用天才來形容了，一般的天才可做不到七班這種程度，現在周老所看到的資料只不過10來份，而這10來份的資料全都是有關於許超，劉雨晨等人的，並且這10來份資料還是挑著重點選出來的。

各種成果涉及到了研究所，中科院甚至軍科所，而且研究出來的成果大多都是具有極其深遠影響的，甚至可以說某些成果已經是有著改變世界的力量。

這也是周老為什麼會親自來到西南地區的緣故，以往成立教育實驗小組都是他把人喊到北都去開會再成立，而這一次則是親自來到西南地區，目的就是想看一看這個七班以及這位能夠把一個情況極其複雜的班級引導上正軌的年輕人。

不得不說，第一次見到陳楚就給周老一種……朝氣蓬勃，敢做敢當的感覺。

畢竟周老能接觸到的人一般情況下如果詢問對方是否要成為組長的時候對方肯定會有所顧慮，這年頭怕擔責任的人可是太多了，可陳楚給他的感覺確實不一樣，語氣之中充滿了堅定，沒有任何的遲疑。

周老相信陳楚能夠走到今天這一步並不是一個沒腦子的人，相反，應該是一個心思更為細膩之人，所以陳楚給出的答覆並不是沒有思考過的，而是……這個年輕人對自己的能力非常自信。

並不讓人生厭，讓周老一下子看到了從前。

那時候，所有的一切都是乾乾淨淨的，有能力的人就是衝勁十足，他們的目標並不是想著為了改善自己的生活，而是真真切切的希望通過自己的能力為國家作出貢獻，真正的去服務於人民。

一念至此，周老微微一笑：「那我現在要考考你了，如果你做了組長，你會如何去改變整個西南地區的教育問題？需要花多長時間？」