第292章 此子類我（1/2）

「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……」

在慶忌的授意下，吳鴻就有板有眼的背誦起了《關雎》。

一字不差！

僅僅是一個六歲的孩童，就能背誦出《關雎》，足見吳鴻之聰穎。

慶忌微微頷首，算是認可了吳鴻的學業。

隨後，慶忌又環視一周，將目光放在如夢的身上，緩聲道：「此番吳楚弭兵，兩國盟約中有互換質子之事，楚國的公子期，即將入吳。」

「寡人也當遵循盟約，遣一公子入楚為質。」

「如夢，你願意讓鴻兒為質子否？」

慶忌固然可以在這件事情上，獨斷專行，但是，他想過問一下如夢的意見，以及吳鴻本人的意願，從善如流。

「大王……」

聽說慶忌準備讓吳鴻入楚為質子，如夢自然是不大願意，於是拉著吳鴻的手，臉上儘是戚戚然的神色，道：「大王，非是臣妾與鴻兒不願為吳國盡一份心力，實在是鴻兒年幼，少不更事。」

「這一番入楚，恐備受楚人冷遇，幾有性命之憂。大王如何能忍心……忍心讓鴻兒遭受這般苦難？」

真正不忍心的是如夢。

當然，慶忌自己也是捨不得的！

說到底，吳楚世仇，兩國之間的仇恨無法消弭。

終有一日，吳楚兩國定然會再一次爆發大戰。

屆時身在郢都的吳鴻，豈不是會有生命危險？

什麼是質子？

互換質子是一種邦交政策。

春秋戰國時期列國對峙爭勝，征伐兼併不斷，出納質子成為這一時期相當獨特的社會現象，是諸侯國之間處理相互關係的重要手段，也是強國對弱國實現有效控制的特殊方式。

質子的出現在一定程度上降低了戰爭的破壞性。

交質以調和雙方關係為出發點，以互信互惠為保障，以諸侯國國君的至親或重臣為媒介，以實現弱國對強國的臣服為目標。

弱國為了保全自己，以「太子」為質獲取強國政治「援助」的現象大量出現。

最初的互遣質子，發生在東周王室和鄭國之間。

周王室遭逢巨變不得不依靠鄭、晉等諸侯國的輔弼，鄭武公和鄭莊公因有功於周室，相繼成為平王的卿士，權勢日隆。

鑑於鄭莊公的強勢，周王「貳於虢」，想通過任命虢成為卿士來制衡鄭莊公的權勢。

於是周平王送太子狐入鄭國為質子，鄭莊公也送世子忽入洛邑為質子。

但，事與願違。

周王室希望通過交質的方式來緩和本已緊張的周鄭局勢，通過交質的方式來重新確認周鄭之間的君臣關係，以此保證鄭國對周的輔弼，對新君的支持。

然而，新即位的桓王沒有繼續隱忍，「周人遂成平王本意」，將政事交予了號公，周鄭之間的關係變得更加緊張了。

之後，周王率領陳、蔡、虢、衛諸國伐鄭，「鄭師合以攻之，王卒大敗。祝聃射王中肩」，從此周王室更加衰落。

因此，在存在重大利益關係的政治鬥爭中，通過交質的方式來穩固或確認君臣關係都是不現實的。

不論是鬆散的臣屬關係還是明確的君臣關係，在利害關係面前都會經不起考驗而使彼此的關係趨於崩壞。

周鄭交惡，說明以毫無信任基礎的交質的方式建立起來的關係是不穩固的！

在這個時代，交質成為國家間邦交的重要手段，質子則成為權衡政治利益的重要籌碼。

交質和盟誓也幾乎沒有了關係，交質的目的表現出赤裸裸的功利性，不是乞降求援，就是政治迷惑。

對於如夢不願意讓吳鴻入質楚國，慶忌也能理解。

「朱姬，你可願讓熙兒入楚為質？」

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