第八十九章 教育部（2/2）

通過開放天外天戰場，與不同世界的修士廝殺來獲得規則，當規則足夠多，解析出另一個小千世界的規則後，就會捕抓那個世界！

抓捕到世界後，兩個小千世界就會聯通，直到一個世界吞噬另一個世界，那時不是你死就是我亡，想逃都沒得逃，殘酷之極。

最殘酷的是小千世界晉升中千世界時，那時規則消退，無法飛行，修士就像凡人那樣去戰爭。

更會有一大堆小千世界過來爭奪晉升機會，所要面對的敵人可能是本世界的許多倍，苦逼的是只有保住能夠維持天道運轉的生靈數量才能完成世界晉升，所以修士死傷都不是慘重所能形容的！

為了世界發展跟晉升，這開辦全民教育跟全民修煉就很有必要，這種事情也必定受天道歡迎，所以氣運值絕對不會少。

辦公大殿搞好，教育部算是成立了，雖然目前只有自己一人。

一個人也能成事！

祖殿使用的是貢獻點制度，有各種各樣賺貢獻點任務可接，先賺到貢獻點再兌換需要的各種資源。

這就給了李然空子鑽，他使用自己部長的身份，將開辦一個地區的學校當成任務來發布。

開辦一個地區的學校，要求全覆蓋，少的數千所，多的上萬所，一年獎勵一個貢獻點。

此時祖殿勢力越來越大，仙階是高層，神通境是主要戰力，金丹修士基本淪為打雜的。

這個時期天外天還沒有形成，世界也還沒有抓捕小世界，所以金丹修士還沒淪為收拾戰場的炮灰，但也因為天外天未形成，資源有限，賺取資源是很難的。

一點貢獻點神通境修士不看在眼裡，金丹修士卻趨之若鶩！

一點貢獻點可以兌換一百塊靈晶，一百萬塊靈石，正好是一個金丹修士的資源。

金丹修士在祖殿是很卑微的存在，但在各自國度里卻屬實是人上人，掌握大權的存在。

這種任務簡直就是為他們量身打造，只要接下任務，然後發動王國力量，都不用自己親力親為，事情就能夠辦好，貢獻點就能到手。

任務一經發布，教育部的大門差點被金丹修士擠爆。

李然連夜製造了一萬份規章制度玉盤，放在教育部外面，讓那些接任務的金丹修士自己去複製。

他還好心的提示，這種任務可以多接，然後分包給那些沒能加入祖殿的金丹修士。

這其實也是一條財路！

不到幾天時間，祖殿統治範圍內的所有地區任務都被金丹修士瓜分一空，幾乎是全覆蓋了。

沒多久，各地的學校如同雨後春筍般冒出來，然後義務教育轟轟烈烈展開，全民修煉時代到來。

李然本來想招些人手，然後發現事情其實也蠻簡單，到時候只要再發布一個巡查的任務下去，也就不用擔心有人弄虛作假。

所以教育部他一個人就夠了，一個人獨得氣運值其實也不錯，就是以後祖殿高層找麻煩的時候，壓力會大一些。