第十七章：這是真傻還是假傻。（2/2）

尤其是那楊士奇，回應了朱瞻基的詢問後主動帶著奏摺來到了朱瞻基的面前，說道：「殿下，這份奏摺當中提到一個經濟特區的詞彙，臣愚鈍，雖覺有理，卻不能領會其意，還請殿下賜教，也好讓臣能詳解成利於理解的文字，再下發到各地。」

楊士奇此番主動請教，態度可謂謙卑之極，同時也站在了朱瞻基的立場上為他切身考慮。

聽到這話，朱瞻基恍然。

「對對對，你看我，今早處置的那些摺子里不少都有難解之詞，你不說我都忘了。多虧楊大人了。」

俗話說伸手不打笑臉人，楊士奇的主動示好朱瞻基看在眼中，自然也沒有駁了對方面子的道理。

說著便來到了那龍椅之上，與那楊士奇針對這本奏摺上的一些問題進行了親切的探討。

看著楊士奇的舉動，想到他用午膳時說的話，這幾位內閣大學士像是都想到了什麼一般，竟一個個主動靠了過來，想要『聆聽教誨』。

至於能不能學到什麼不知道，反而態度是都擺出去了。

而看著眾人如此，朱瞻基自然也是心領神會，照單全收。

很多時候君臣之間就是這樣，不是非得跪在你面前說什麼誓死效忠的話才行。

簡單的一個態度，一個主動聞訊，一個姿態放低，便表達了所有意思。

這文人嘛，比較矯情，還是要給他留點面子的。

可就當所有人都與朱瞻基『親切』討論過一些問題並回到自己座位上後，那解縉突然走了過來。

他先是對著朱瞻基行了一禮，禮節上做足，這才開口道：「殿下，微臣有件事想與殿下討論一下，不知如何？」

聽著解縉的話，朱瞻基只以為他和之前幾位大人一樣，是前來示好的，自然無有不允。

可就當朱瞻基答應之後，那解縉卻一本正經的說道：「殿下今日所處置的這些奏摺微臣都看了，不得不說，處置得體，並無瑕疵不足之處。不過，皇上讓殿下前來監國，雖說是為國效力，但並非沒有磨礪殿下處政能力的意思。」

「殿下命翰林院的學士們幫忙自無不妥，但總是假借他人手，對於殿下的處政能力並無絲毫增益，微臣請殿下日後在處政之時能三思而後行。」

解縉這突然說出來的一番話，不僅將朱瞻基給說懵了，一旁其他幾位大學士也傻了眼。

解縉，你是真傻還是假傻啊？

幾位大學士簡直都懵了。

之前在用午膳的時候，那楊士奇所言還不夠清楚嘛？

長孫殿下是君，你是臣！我們之間是不同的身份！

作為臣子，你可以恃才傲物，但也要有分寸！

你可以在今早故意閉口不言來凸顯一下自己的才能和重要，但不能過分！

今早所有人閉口不言，人家長孫殿下沒有看出來嗎？看出來了！不然為何不主動詢問在場的諸位而去找翰林院的翰林們呢？

可是在人家解決了你出的難題後，回來還主動的聞訊用過午膳沒有。

這就是給你台階下了！

意思還不夠明白嗎？人家是君，最大的本事是用人，不是才學！人家用誰不是用？你有本事可以用你，但千萬別覺得沒你不行！

人家翰林院那些沒有實質權柄和實質官職的『儲備人才』比你做的差了嗎？

在場所有的大學士們都沒想到，解縉竟然還真將此事拿出來教育起長孫殿下了！