第六百一十五章 失火（1/2）
林妙妙看著他趕緊說道「行了行了，快幹活吧，儘快抓住老鼠。」
「放心，不過是老鼠而已，想要抓住它，還是很容易的。」
杜雲不以為意，不過幾隻老鼠而已，拿出放大鏡仔細找著線索，沒過多長時間就發現了老鼠洞的蹤跡。
至於為何用放大鏡，當然是從細節之處發現尋找老鼠的蹤跡。
有些肉眼難以發現的問題，通過放大鏡，能夠較為容易的發現。
很快尋找到一個老鼠洞，看外面新鮮的痕跡，不用說這是一個新的老鼠洞，說不定老鼠正在裡面做窩。
「你看能怎麼辦？」
幾人著急詢問探聽情況，這裡面可是老鼠，必須儘快將老鼠抓出來。
特別是鄧小琪，自己那麼多漂亮的衣服那麼多昂貴的化妝品，她不想被老鼠給糟蹋了。
「放心，我已經準備好。」
杜雲說著拿出捕鼠籠，讓林妙妙幾人吐槽。
「不是吧，你打算用籠子捕捉，能捉得到嗎。」
「為何不能，老鼠不出來我有辦法讓它出來。」
讓她們接來水往裡面灌，沒一會老鼠洞就被灌滿，灌進去的水四處流淌，就是不往老鼠洞裡面灌。
杜雲表示已經可以，隨後幾人在那裡聊天休息打鬧。
正在休息著，就聽到啪的一聲，隨即傳來老鼠吱吱吱的叫聲。
眾人趕緊看過去，驚訝發現捕鼠籠內正有一隻老鼠，吱吱吱叫著。
那壯碩的體型，看著就是一隻大老鼠。
不說能跟捕貓鼠相比，普通的寵物貓還真不一定是它的對手。
看的宿舍里幾人滿頭黑線，這麼大的老鼠若是跑到床上，幾人感覺這是要死的節奏。
當即有人忍不住埋怨「林妙妙，你到底弄了多少零食，才能引來這麼大的老鼠？」
「這關我什麼事，誰知道老鼠從哪來的，根本不關我的事。」
林妙妙很尷尬，但這鍋她堅決不背，憑什麼宿舍樓的老鼠就是她引來的，她的零食還被霍霍了呢。
看到老鼠嘴裡叼的那隻小老鼠，合著人家這不是一隻老鼠，這是組團的，裡面不止有一隻老鼠，還有一大家子。
現在老鼠洞被淹了，母鼠趕緊帶著鼠崽子逃命，結果不小心踏入陷阱，想逃都逃不掉。
「那怎麼辦？」
幾人更加著急，她們可不想再被老鼠來個全家套餐。
杜雲看了看被抓住的那隻小老鼠，還沒睜開眼最多幾天的那種，滿不在乎說道「找點泥土什麼的塞進去，保證沒問題。」
現在也只能如此，誰讓這是老鼠洞裡面還有小老鼠，她們不得不想辦法處理好此事。
別的不說，至少先把老鼠洞灌滿水，殺死裡面的小老鼠。
然後用泥土把小老鼠深埋在地下，讓它死亡後屍體腐敗的味道無法傳到地面。
若不然，整個宿舍都是小老鼠的味道，那感受宿舍里別想住人。
有人忍不住說道「咱們這樣是不是有些殘忍？」
「嫌殘忍你可以放過它，等長大了一起禍害你們宿舍以及周圍的宿舍。」
「別別別。」
眾人趕緊擺手，開什麼玩笑，她可不想面對那成群的老鼠。
讓他趕緊動手，堵死洞裡的那些小老鼠，然後帶著籠子離開。
這是女生宿舍，是你一個男生能待的地方嗎。
搞得杜雲無語，用到我的時候巴巴的把我請過來幫忙，用完了一個勁的往外攆。
你們這翻臉無情的勁頭，他也是服了。
希望下次別有用到我的時候。
看看四周，此時已經有女生開始午睡。
接下來嗎，說不定會有人嫌熱，脫個衣服啥的。
自己的確不能在這裡呆著，他倒是不嫌棄撞見人家換衣服，但人家嫌棄啊。
萬一出問題被告到汪嬤嬤那裡，汪嬤嬤非得氣的扒了他的皮不可。
為自己著想，咱還是趕快離開。
在林妙妙等人的掩護下，很快離開女生宿舍。
笑呵呵的回教室，這裡正有一群不睡午覺的傢伙，正跟人打打鬧鬧玩耍。
有的人會睡午覺，有的人更願意把這個時間用來跟人打打鬧鬧。
此時的老鼠籠子被他用東西蓋著，看著那群好奇的吃瓜群眾，杜雲笑著詢問「我弄了個好東西，你們想不想看看？」
「想想想，弄了什麼好東西？」
眾人納悶詢問，你看看還蓋著一副很神秘的樣子，紛紛圍過來，想知道這下面到底蓋的是什麼好東西。
杜雲這是從女生宿舍出來，誰知道他從其中帶出什麼好東西，必須儘快看看，萬一是什麼讓人喜聞樂見的東西呢。
有人好奇上前掀開蓋子，瞬間眾人全都目光炯炯的看著。
為了能第一時間看到裡面的好東西，更是齊刷刷探出頭圍著查看。
「啊啊啊。」
一群人啊啊聲不斷，更有人嚇的跑到桌子上，看的杜雲暗笑。
「不過是個小老鼠，你們至於怕成這樣嗎？」
「你說呢，世上怎麼會有你這種不要臉的人，趕快弄走。」
眾人嚇得難受，幾個女生更是被嚇的眼淚都掉下來，世上怎麼會有你這種人。
那麼大一個老鼠，你也好意思說是小老鼠，太不干人事。
「放心，裝在籠子裡逃不掉的。」
「說的簡單，這可是老鼠，我們被嚇的很慘啊。」
趕緊讓他把老鼠扔了。
一個個氣地訓斥不休，男生怎麼就喜歡嚇唬人。
你們拿個毛毛蟲嚇唬她們也到罷了，她生氣但不會太生氣。
結果杜雲這是弄了個特大的耗子，誰能不害怕。
杜雲點頭，拿著老鼠出去將老鼠扔掉。
江天昊路過，看到他提著籠子出去，不禁詢問情況，想知道他這是幹什麼。
杜雲就將老鼠的事情說了下。
「別，他們不要，你給我。」
「你要幹什麼？」
「只是看看，這可是好東西。」
那個老鼠也能成為好東西嗎？
略作猶豫，杜雲沒有管他，笑呵呵的將老鼠交給他。
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。