第六十四章 三老收徒（2/2）

“我說你們兩個老傢伙當我是個嚏吩（北京話，不當回事的意思）是不是？收學生就說收學生，教徒弟就說教收徒，還給自己找個藉口。就不能爺們點兒直說啊！”

轉臉衝著向北寒認真地說道：“小子！今兒我有話直說，你這個學生我收了。別的不敢說，就這陶瓷鑑定知識，在北京、天津我說第二沒有人敢說第一。跟著我學，老楊我絕對傾囊相授。”

三位國內古董文玩界的泰斗級鑑定專家爭相受向北寒當學生，這要是傳出去還不得轟動一時啊！

三個老頭掙向北寒弄得面紅耳赤，搞得他不知道怎麼回答好了。只能是一臉的不知所措，頻頻鞠躬感謝。

眼見著三位專家都想要收向北寒這個學生，而爭執不下。管凌海出面解圍了。

“三位，三位老師！你們別爭別搶，我在一邊看的明明白白，三位是都喜歡小北，也都想收他這個徒弟。我看這麼著，你們三位都有獨門絕學，小北不但聰明，悟性也高的很。不有那麼句話嘛，藝多不壓身，你們把各自的本事都交給他，一起帶出一個出類拔萃的好學生、好徒弟，不也是古董文玩界的一段佳話嘛！”

管凌海不愧是在商場上游藝多年的老手，待人接物，處理尷尬局面的能力簡直到了登峰造極的地步。一番話把三個老頭說的也都暗自點頭。

“三位老師！如果覺得我還不算笨，我願意做三位老師的學生，一定盡我最大的努力學習老師們高尚的人品和淵博的知識。”

管凌海的話剛說完，向北寒趕緊站起來，衝著三個老爺子就表決心，當下就鞠躬行了拜師禮。

李肖呵呵一笑，把向北寒拉到身邊坐下，說道：“做我們三個人的學生你可要想好了，我們三個可都是出了名的嚴厲，在這間工作室裡走出去的人，至今還沒有一個能學到我們三個一半以上的能耐。看你悟性很高，眼力也出奇的好，希望你不辜負我們三個老東西的期望。”

李肖的話忽然讓向北寒明白了，剛才那一出應該是三老演的一齣戲，目的就是想談談自己的意思，看看自己有麼有決心。多少年一起工作生活，三位老爺子早已經情同兄弟了，怎麼會為一個學生爭執不下呢？

想明白了，自己也著了三個老頑童的道，也認下了三位德高望重的老師。

之後，除了李肖的那兩本鑑寶手記，楊起榮也送給向北寒一套他自己編纂的《中國古代瓷器明鑑》，這可不是對外發行的圖冊，而是他個人著錄編纂的，裡面不但詳細記載了歷朝歷代燒造的名品瓷器，還收錄進了很多地方小窯口燒出的瓷器品種。說白了，這就是一本中國瓷器發展史，其珍貴程度可見一斑。

鄧偉倫沒有送他什麼學習資料，而是把自己隨身佩戴的一對龍鳳環形玉佩飾送給了向北寒。這對玉環，雖然只有瓶蓋大小，可卻是用一塊和田玉籽料雕成的，寓意著和和美美。據鄧偉倫介紹，這是一對明朝官造的玉佩飾，當年應該是拴在扇子上的裝飾品，自己也是無意間得到的。

“小子！李、楊兩位老師的能耐是有實物可摸可看的，可我擅長的書畫鑑定可完全要靠理論上的學習，因為根本就沒有那麼多的古畫給我們上手。不過，這古代玉器的鑑賞，還是有據可循、有物可察，我手裡就有不少的標本，以後再慢慢教你。”

鄧偉倫說到這裡，話音一頓，鄭重其事地說道：“小北！古董文玩這一行可以致富發財、揚名立萬，但你記住了，我們上手掌眼的物件東西首先它是文物，是中華民族五千年的文化傳承。切記不可為了錢而背棄民族氣節，損害國家利益，也不能不守道德道義、倫理人情。”

“還有，古玩這行裡有句老話，‘識古不窮，迷古必窮’。你記住了，我們從事的是古董文玩鑑定，不是痴迷古玩的老頑固。不能為了收藏而忘乎所以，而搭上全部身家。”

楊起榮接過鄧偉倫的話頭，又深刻提醒教訓了向北寒一番。

至此，李肖、楊起榮、鄧偉倫三位古董鑑定泰斗，共同收下了向北寒這個學生。