第116章 學苗一班的首次線下課（2/2）

生怕再經歷一波人流，實在是怕了！

這樣的生活還要維持一周～

這麼一想到，李松林也就不由得認命一嘆，倒也不是不能，不過是一趟200+，一周七天早晚兩趟，至少要兩千八……

這個錢吃點好吃的不香嗎？

像他這種無車無房的人士，還是節省一點吧！

出了地鐵走了五六分鐘，在八點四十分趕到了上課的富升大廈六樓。

「呼～」

看著插班生【復旦】精品一班的教室的牌子，他也就慢步走了進去。

「同學，你好！」

「老師好！」

進去時恰好碰到了在備課的老師，這被招呼後怎麼也得招呼回去不是。

於是，兩人也就你一言我一語的聊了起來。

似乎聊天的時候看出了些什麼，這位王冕老師饒有興致的考察起了這位提前到場的學苗。

起初知道是尚業的學生，老實說他並不是很看好，哪怕對方考取了學苗名額也一樣。

學校位次擺在那裡，在有得選的時候，他們怎麼可能不選擇初始院校更好的孩子，而選擇你呢？

不止是任課老師會這麼考慮，到面試那一個的時候也勢必會遇到這類的問題。

所以畫風一轉，在授課老師有心考校下，他也就特別快速的展示出了自己的文史哲基礎知識掌控力。

十分鐘不到的時間裡，王冕老師看他的眼神已經不自覺的有了轉變。

這個時候隨著越來越多的學苗入場，李松林也就在老師的安排下坐在了中間最後的位置。

不是不想將這個孩子放在第一排，奈何人家沒給這個機會。

海拔太高了，容易影響到後面學生的聽課質量和效率。

所以還是按照高矮來排吧！

因為以前也有出現過類似的事情，所以還是按規章來比較好。

至於李松林除非必要，現在這個海拔他也是願意坐後排的。

不影響到其他同學才是，這個問題得從上學期開始檢討，認錯態度良好。

哪裡不是聽課，遠近而已，只要願意學哪裡都是地方，不是嗎？

很快，在九點鐘聲響起的那一刻，門被徹底鎖死，大家的手機全部上交。

大家在文史哲基礎科目王冕老師的指導下，開始了第一堂課的學習。

由淺入深，先提問後確認學生水平，大概一個小時之後，這30名分配一班的孩子情況他也就基本了解了！

這裡面最活泛，文史哲基礎這門課掌握度最高的還要屬李松林這孩子。

明明看成績的時候，他並不是最亮眼的，但這個裡面就目前來說，李松林將會是自己教授的這門課拔尖的存在。

王冕分析著每一位學生，最後課後會將評判結果交到機構負責人那頭。

最後由他們確認衝刺名額，進行更大力度的培育。

身為被王冕所看好的李松林，在這三個小時的文史哲課程里，也感受到了線下和線上不同的魅力。

整個知識體系在老師的解說下更加的簡潔生動，他也明白得更加透徹了些。

線下貴不是沒有道理的，它所體現的價值要高太多。

本以為自己已經學得差不多了，但王冕老師又總是能給到他們一些更有難度更有新意的題目。

毫無疑問，這樣的教授學習更有優勢……