首頁 > 現代都市 > 開局綁定:高品質男神系統 > 第276章 那我們很認真的試試吧!

第276章 那我們很認真的試試吧!(2/2)

目錄

這樣乾乾淨淨的女孩兒,會有人不喜歡嗎?

就算不喜歡,那也應該是佩服的;

……

娘倆誰都沒有和父子二人說起,默契的將此番聊天作為了她們自己的秘密。

面對女孩的再次確認,他站直身子對著她回道:「是的,我確認想要和你很認真的談一場戀愛!」,要是能一直相伴到老就更好。

後半句他沒說,不過看著女孩的眼神又好像什麼都說了!

「那,男朋友,初次見面,楊汐朵請你多多指教。」

白嫩的小手伸出來,橫置在兩人的面前,看著纖細又有點肉感,和她本人一樣可可愛愛。

既然「女朋友」這麼認真的自我介紹自己,那他怎麼可能敷衍了事呢?

「女朋友,你好!男朋友李松林請你簽收。」

酥酥麻麻的一句話,聽得楊汐朵臉上的笑容更是燦爛了幾分。

那甜軟的模樣,李松林看著也更是柔軟了些。

兩人手交握在一起,一涼一暖,就莫名的對視著相視一笑了起來。

「那個,男朋友,我想申請一個抱抱,可以嗎?」

抬著頭,眼睛撲靈撲靈的望著他,滿是期待的神色。

只見少年走上前一步,微微蹲了一下抱了一抱她。

「這樣?」

「嗯!」

【啊!他抱我了,好高,好像有腹肌,啊!啊!啊!】,楊汐朵內心已經土撥鼠叫了起來,早已經無法澹定。

這就是她一直想要的一個開始,真的就更喜歡了!

抱完之後,兩個人順著樹蔭在小操場上又走了幾圈。

慢慢的也就回到了之前交流的那種自然狀態,倒是看著更和諧了幾分。

走著走著,大手順利的包住了小手,後面兩人就這麼交握著手,然後安靜的不再言語。

「鈴鈴鈴~」

「上課了,那先回教室吧!好嗎?」,李松林看著女孩的臉,輕聲問道。

她也很是乖巧的點了點頭,然後兩人到了分岔路口也就去往了各自的教室,離開了彼此。

這一次轉身,他們知道是兩人的開始。

走的時候,女孩步履輕快,男孩平穩矯健,分別走向了上課所在的教室。

「滴!滴!滴!」

打開微信,女孩啪啪啪的打起了字來,速度十分的快。

微信的備註:媽媽

「媽媽,我告白了!」

「那孩子是不是答應了,恭喜寶貝,談戀愛也別忘了學業哦!」

「嗯吶~」

一個小孩乖巧點頭的圖片發出,把微信那頭的楊媽媽看得那叫一個心軟。

自己的孩子也終於要開始自己人生的第一段戀愛了!

這個時候的她,發自內心的感慨到歲月的不饒人。

「記得答應過媽媽的事,知道嗎?」,該提醒的還是要提醒的,這點馬虎不得。

孩子可以馬大哈,但為人父母絕對不能粗心,她貫來是這麼要求到自己。

其實在當媽媽之前,她並不能理解自己父母的一些所作所為。

可在自己當了父母之後,卻又會不自覺的對著自己的孩子像自己的父母那般要求和說道。

「寶貝,到上課時間了,好好上課哦!想聊什麼,下課或者放學回家再和媽媽聊,好嗎?」

看了看手機上的時間顯示,已經到了下午的第一節課的上課時間,她想也沒想的對著自家女兒說到。

什麼時候就做什麼事情,當學生就要學好自己的知識,不應該敷衍了事。

父母是怎麼教她的,她當媽媽之後也是怎麼引導和要求自己孩子的;

她不知道自己的要求正確與否,可這麼些年下來,至少證明了沒什麼壞處。

聽了媽媽的話,楊汐朵放下手機連忙向著幫自己占了位置的舍友方位走去。

道完謝之後,她拿出書和筆記本認真的聽講了起來。

這個時候的老師也注意到了剛剛進來的這個女孩子,將她的一舉一動都放在了眼裡。

觀察了好一段時間,才發現人並不是在裝學習,有在認真思考、認真聽講。

如此一來,對於她沒有按時到教室的不喜也自然而然的更澹了一些。

身為一名女老師,她對於女同學無疑是更加關注的;

她希望在自己的課堂上,女孩兒們都認真好學,都能夠學有所獲。

當然這位老師,在女學生中的聲望可是沒得說,像那種能夠選修的課在女生里更是搶手得不像話。

很快的,楊汐朵也就快速的投入到了學習的狀態中去。

舍友們也沒有敢在課上八卦,更不敢打擾到她,也都相繼再度認真的跟著老師的步調學了起來。

老師孜孜不倦的教誨,台下的學生認真的配合,一副認真學習的畫面便由此誕生。

這其實在復旦的校園裡,是再正常不過的一個現象。

教師認真負責,學生勤勤懇懇,每個人都在按部就班的做著自己。

每一次,來到這些頂級院校參觀的遊客,都能被這樣的一個場面所震撼。

這也是為什麼,那麼多的學生家長願意帶學生來參觀名校最直觀的原因。

以點帶面,無疑形成了一個很強的帶動效果。

沒有哪一個名校是隨隨便便被稱為名校的,它們無一不是經歷了時間考驗,被學術界承認,被老百姓所認可的;

可以說,每一步都不簡單,畢竟歷史上消失的學校也不在少數。

******

在楊汐朵認真學習的時候,李松林又何嘗不是呢?

整合好老師的教學知識點,然後想辦法和自己腦海中的知識進行印證強化。

這樣的做法,能夠讓他在知識的掌握方面更加的如魚得水。

自學、聽老師的課,整合優化知識體系……

可以說,李松林的每一步都有著屬於他自己的節奏和想法。

自律、認真、樂於助人等一系列的溢美之詞,都不過是大家所看到他的一個方面。

僅僅過去一年的時間,【李松林】這個名字可沒幾個還不知道的;

是很多老師用來教育學生的一個例子,是當之無愧的一桿旗幟。

這對小情侶,課堂上都有在好好的學習著。

目錄
返回頂部